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3.2 代数式 第 3 课时 用代数式表示规律 导入新课 这是 2016 年 11 月的日历，你能发现日历中的数字 有什么规律吗 ? 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 问题引入 讲授新课 用代数式表示数的变化规律 一 星期 日 星期 一 星期 二 星期 三 星期 四 星期 五 星期 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 合作探究 1. 请找出同一直 线上相邻数之间 的关系 : （ 1 ）横行三个相 邻数的关系； （ 2 ）竖列三个 相邻数的关系 . 星期 日 星期 一 星期 二 星期 三 星期 四 星期 五 星期 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 (3) 左上右下对角线上三个相邻数 ; （ 4 ）左下右上对 角线上三个相邻 数 . 右下者比左上 者多 8. 左下者比右上者多 6. 星期 日 星期 一 星期 二 星期 三 星期 四 星期 五 星期 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 想一想 日历中相邻三数之间有什么相等关系？ a -1, a , a +1 （ 1) 水平相邻的三个数 （ 2) 竖直相邻的三个数 b -7, a , b +7 （ 3) 斜下相邻的三个数 c -8, c , c +8 （ 4) 斜上相邻的三个数 d -6, d , d +6 ( a -1)+ a+ ( a +1)=3 a. ( b -7)+ b+ ( b +7)=3 b. ( c -8)+ c+ ( c +8)=3 c. ( d -6)+ d+ ( d +6)=3 d. 用代数式表示为： 星期 日 星期 一 星期 二 星期 三 星期 四 星期 五 星期 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 2. 日历中 3 × 3 方框内九数之和与方框中正中间的数有何等 量关系？ 2+3+4+9+10+11+16+17+18=90=9 × 10. 九数之和 =9 × 中间数 星期 日 星期 一 星期 二 星期 三 星期 四 星期 五 星期 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 这个关系在其它方框中成立吗 ? 试一试 8+9+10+15+16+17+22+23+24=144=9 × 16. 成立 ! 例 1 仔细观察下列各组数，按你发现的规律填空： （ 1 ） 1 ， 2 ， 3 ， 4, _____ ， ______, 第 n 个数是 ______ . （ 2 ） 2 ， 4 ， 6 ， 8, ______ ， ______, 第 n 个数是 ______ . （ 3 ） , ______,_______ , 第 n 个数是 _____. 典例精析 1 2 3 4 , , , 2 3 4 5 5 6 n 10 12 2n 5 6 6 7 1 n n ? 例 2 研究下列算式，你发现了什么规律？ 用字母表示这个规律 . 1 × 3+1=2 2 ； 2 × 4+1=3 2 ； 3 × 5+1=4 2 ； 4 × 6+1=5 2 ； …… 用 n 表示自然数 , 规律是： . n(n+2)+1=(n+1) 2 方法归纳 用代数式表示数的变化的规律： （ 1 ）数字为整数，考虑相邻两数的和、差、积、商、符 号等方面是否存在规律，也可以是奇、偶、平方等方面 的规律 ; （ 2 ）数字为分数，可分别观察分子、分母的变化规律及 它们之间的联系； （ 3 ）若表示数字变化规律的是等式（或表格），可将每 个等式对应写好，然后比较每一行每一列数字之间的关 系，从而找出规律 . 空心点阵 互动探究 想一想，当空心点阵第一行的点数为 n 时，这个空心点阵 一共有多少个点？ … … … … 4 n -4 … … … … 4( n -1)=4 n -4 … … … … 2 n +2( n -2)=4 n -4 用代数式表示图形的变化规律 二 用小棒按下图的方式搭三角形 .