浙教版三年级下册数学一课一练-4.21认识几分之一 （含答案）.pdfVIP

三年级下册数学一课一练-4.21 认识几分之一 一、单选题 1.把一个班的60 个学生平均分成4 组，每组人数占全班人数的（ ） A. 15 个 B. C. D. 2.将一张长方形纸对折3 次，其中的1 份是这张纸的（ ） A. B. C. D. 3.下列图形中，能正确表示“ 的 ” ，的含义是（ ） A. B. C. 4.一根木棒截成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，（ ） A. 第一段比第二段长 B. 第二段比第一段长 C. 无法确定 二、判断题 5.一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的 ． 6.把一根木棒锯成10 段，锯下一段所用的时间是锯成10 段所用时间的 。 7.两个杯子各装了 的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。 8. 比 大的分数有无数个 。 三、填空题 9.把一个蛋糕平均分成8 块，小明吃了3 块，小明吃了这块蛋糕的 ________ ，剩下的爸爸吃了， 爸爸吃了这块蛋糕的 ________ 。 10.把一个苹果平均分成8 份，每份是它的________ ，3 份是它的________ ． 11.38 厘米是________米，还可以写成________米。 12. 里面有________个 ，4 个 是________ ，18 个 是________ 。 13.请你把涂色部分用分数表示出来． ________ ________ ________ 四、解答题 14.把4 吨煤平均分给5 户居民，平均每户居民分得总吨数的几分之几？每户居民分到多少千克煤？ 15.一盒巧克力共有15 块，平均分给3 个同学。每块巧克力是这盒巧克力的几分之几？每人分得的巧克力 是这盒巧克力的几分之几？每人分得多少块巧克力？ 五、综合题 16.分别用分数和小数表示涂色部分． （1）分数：________ （2 ）小数：________ 六、应用题 17.下图是动物园为小动物们建的新房平面图，已经设计好的猴子房(A)和熊猫房(B)分别占总面积的 和 。请你在剩下的空间里，设计一下(用粗线条隔开，并标上相应的字母)：老虎房(C) 占 ，狮子房(D) 占 ，狗熊房(E) 占 。 答案 一、单选题 1. 【答案】C 【解析】解答：平均分成4 组，每组人数就是全班人数的 分析:考察分数的意义。因为全班人数被平均分成4 组，所以分母是4 ；“每组人数”就是取了其中的1 份。 所以每组人数占全班人数的 。 2. 【答案】C 【解析】【解答】将一张长方形纸对折3 次，这张纸被平均分成2×2×2=8 （份），其中的1 份是这张纸的 。 故答案为：C 。 【分析】每对折一次，这张纸就被平均分成2 份，故对折3 次后，就得到2×2×2=8 （份），根据分数的 意义，这样的1 份就是 。 3. 【答案】B 【解析】【解答】能正确表示 的 的是第二个图形。 故答案为：B。 【分析】图形B 先被平均分成12 份，其中的 是3 份，3 份的 是2 份，据此解答。 4. 【答案】B 【解析】【解答】解：据分析可知：第一段占全长的1﹣ ＝ ，且 ，所以第二段长。 故答案为：B。 【分析】第二段长 的意思就是把这跟木棒平均分成5 份，用减法计算出第一段占全长的分率，再比较 两段的长度即可。 二、判断题 5. 【答案】 错误 【解析】【解答】 一张油饼分给两个人吃，如果不是平均分，就不能用分数表示，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】此题主要考查了分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分 数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份； 分数线上面的数叫做分子，表示有这