少先队志愿辅导员事迹材料培训课件.docxVIP

少先队志愿辅导员事迹材料 本人自担任学校辅导员以来，一直能够按照上级的整体部 署，坚持以认为本的原则，紧扣创新拓展主题，大力推进素质教 育，积极带领少先队员深入开展“新世纪，我能行”体验教育活 动，帮助他们在实践中养成道德行为好习惯， 创照性的开展工作， 住址少先队员开展丰富多彩的系列主题教育活动。 抓好少先队的 阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报、各班的队角、学校宣传 栏等阵地，使队员在自我服务中发挥能力。 有人把辅导员看作 一种头衔，也有人把它看作一项职务， 而我却把他看作是今生的 事业和追求，我会以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自 己的人生篇章。现将我在少先队工作方面的饿一些具体的措施做 一个简要的汇报： 一、用爱心帮助学生健康成长。 我一直将学生的健康成长放在工作的第一位， 我认为少先队 工作与学生的德育工作是融为一体的。 。她把少先队工作与德育 工作融为一体，在工作中，尝试着变“成才”教育为“成人”教 育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。 工作 时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。并时时刻刻提醒自己： 要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。 随时要把自己摆在 儿童的新立场上：和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作， 组织他们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活 动……从而得到了孩子的信任， 与每一位孩子分享着生活中的苦 精品文档 恼与欢乐，根据本班实际，邀请几名学生讲述自己典型事例，以 感染其他同学。如困境中能愈挫愈勇的康燕玉同学， 她没有父母， 是个孤儿，家境贫寒，却能品学兼优；如自立自强的吴绪敏同学， 远离父母，独自在外租房，生活自理能力很强，成绩优秀……班 会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学 习，克服自身的缺点与不足。通常班里出现一些问题，我都以主 题班会的形式展开讨论， 让学生自己剖析自己，自我评价而这一 切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质， 帮助学 生健康成长，深受家长的好评。 二、积极开展特色活动，探索少先队工作新思路 根据学生的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员 进行思想教育，并寓教于活动中，利用学雷锋日、劳动节、母亲 节、儿童节等有利契机，举行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗 下的讲话、班队活动等形式生动的活动，培养他们热爱劳动，热 爱父母，热爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。 以“诚信文明进行曲”为主题的“诚信名言好句宝库”、 “友情劝诫”、“礼仪美容院”、“诚信论坛”、“诚信报”、 “新道德少年秀”等十二项系列活动，让队员们在不留痕迹的教 育氛围中，产生了心灵感悟，将说教与灌输变成了心灵的沟通与 情感的交流；枯燥的道德要求，变成了无形的渗透和正向的激励。 在循序渐进的实践活动中， 队员们的诚信品质得到了升华。 同时 也将体验教育活动推向了高潮。 “新近大自然，放飞心情”远足活动，内容包括了解家乡周 边的环境、状况、图片摄影、撰写作文等等，队员们在这样一个 有主题、有层次、有趣味的活动中，既增长了对家长的认识，了 解家乡的文化底蕴，又起到了对学生的环保教育， 活动的成效非 常显著。同时，也开展了读书系列活动，一本好书会影响和改变 人的一生，为了进一步贯彻新课程理念，促进学生全面、持续、 健康的发展，努力吸引更多的同学参加到读书活动中来， 学校的 图书室每天对学生开放，学校还利用书柜摆放由学生自己带来的 书，让学生在课间时也能学到有用的知识， 通过这样一个组织活 动，鼓励大家多读书，读好书，并从中获得教益。通过读书，写 读后感，发表读后感，将读书活动步步深入。 在开展各项活动的同时， 我还注重加大宣传工作的力度， 在 社会上树立良好形象打下了坚实的基础，还受到学生、家长、教 师和社会各界的一致赞誉和诸多好评但最令她欣慰的是： 孩子们 健康地长大了 ！ 三、用真情浇灌花朵 因爱孩子而爱红领巾，爱星星火炬；又因爱星星火炬，爱红 领巾，才更爱孩子。在工作中，我始终把自己定位在学生的朋友 这一角色中，办公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与 精品文档