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二年级语文上册 《树之歌》第一课时教案
二年级语文上册《树之歌》第一课时教案
【教材说明】
本课介绍了各种树的名称和特点，学生在朗诵儿歌的过程中学习树的名称和不同树
种的不同特点，学会区分树的种类，认识它们的特征。
本课设计时围绕课文内容，注重学 识字能力，帮助学生分辨树的种类，拓展学生的
知识，让学 树立保护树木的意识。
【学习目标】
1.会认15个生字，会写10个生字；正确、流利地朗读课文。
2.学习树的名称和特点，树立保护树木的意识。
【学习重点、难点】
识字、写字和学习树的名称和特点，树立保护树木的意识。
【学前准备】
1.制作多媒体课件和教学图片。（教师）
2.搜集不同种类的树叶，与同学们交流分享；预习课文，自学生字。（学生）
【课时安排】2课时
【教学过程】
第一课时
一、展示成果，导入新课。
1.让学生自由交流自己的成果，邀请几位学生上台展示自己搜集到的树叶，提问：你
们知道 都是哪些树的叶子么？
2.板书课题：树之歌
自由交流自己带来的树叶，展示自己的成果。
二、图片引导，学习生字。
1.出示图片，学习图片上树的名称。
2. 自己学习生字词。
3.检测生字情况。
（1）指认生字，交流识字方法。
（2）开火车认读生字。
（3）树名竞赛，看谁认得多。
4.学习树的名称，识记树木的名称。
5.认读生字、词语，观察老师范写，写准生字词。
6.学 竞赛。
树木名称我会拼。
梧桐（ ） 松柏（ ）
银杏（ ） 枫树（ ）
三、齐读课文，试背课文。
采用多种形式的读背。
四、作业设置
1.书写生字。
2.背熟课文。
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