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《一定物质量潦度的配置》
说课稿
主讲人:杨蓉
一、教材分析
本节内容是高中化学必修一第五节的内容,
化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验是
培养和考察学生能力的重要部分,所以一定物质量
浓度溶液的配置,不仅是本章知识的延伸,是本章
的重点、难点,而且是整个高中化学中的一个重要
的实验,并且对于相关的误差分析也是高考的考点
之
区、教学目标
1、知识与技能:掌握准确配置一定物质量浓
度的溶液的方法和技能,学会相关的计算,并能
对其中出现的误差进行正确的分析。
2、过程与方法:在实验过程中,培养学生的
观察能力和动手能力,并使其学会对实验进行总
结归纳。
3、情感态度价值观:培养学生对实验探究的
兴趣爱好,以及实事求是的严谨的科学态度
急匡、重点、难点
1、重点:初步掌握配置一定物质量浓度溶液
的基本操作、方法和技能以及学会相应的误差分
析
2、难点:准确配置一定物质量浓度的溶液、
及整个过程中的误差分析。
四、学情学法教法分析
本节内容的学习者是高一学生,该年段学生思
维敏捷活跃,喜欢动手做实验,并且他们经过初三
年的化学学习,具备了一定的化学基础知识,能
够观察和分析实验现象,教师可以充分利用学生的
兴趣,借助实验加强学生的学习
本节内容是化学实验的内容,其主要内容有容
量瓶、天平等仪器的使用,配置一定物质量浓度溶
液的方法,以及对整个配置过程中的误差分析
综合以上教学目标、教学重难点、以及学生的
具体情况,本节内容采取的教学方法是演示实验法
讨论教学法、及实验教学法。演示实验具有真实
形象、生动、有趣的特点,可以帮助学生积累感性
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