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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 Unit 1 Part B Read and write教学设计Teaching design of unit 1 part b read and write 编订：JinTai College 编订：JinTai College Unit 1 Part B Read and write教学设计 前言：小泰温馨提醒，英语作为在许多国际组织或者会议上都是必需语言，几乎所有学校选择英语作为其主要或唯一的外语必修课。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。本教案根据英语课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教学内容unit 1 part b? read and writepronunciation let’s check…第3课时时间分配讲? 授练? 习??教学目标 1.能听、说、认读read and write部分的内容。 2.能掌握四会单词和句子的书写及理解字母a在开,闭音节中的发音。 3.完成let’s check的听力作业,培养良好的听力习惯。 4.了解story time的内容,鼓励学生扩展故事,表演故事。重点学习read and write中的四会单词和句子.难点了解字母a在开,闭音节中的发音.教法?与学法?呈现法,游戏法……教具词卡、录音机、磁带……教学板书内容??教学效果分析本节课通过游戏巩固四会单词符合学生的学习兴趣。教学发音方面，学生通过朗读、比较、辨别的探究过程发现规律，加深印象，效果不错。教学过程1.warm-up （1）let’s do （2）let’s chant 2.presentation/practice （1）read and writea.四人合作小组学习.呈现情景图read and write的内容,四人小组talk about the?picture.b.听录音并跟读.c.教学书写四会单词teacher’s desk, picture, floor, wall和句子is this a teacher’s de-? sk? yes, it is.（注意teacher’s的写法）d.game:排序.将四会单词字母顺序打乱,比一比谁在最短时间内排好单词. （2）pronunciationa.出示单词:cake,snake,grape,face,apple,bag,cat,hat,朗读并提问:这些单词有何规律b.总结规律:字母a在开音节中发| ei |,在闭音节中发|xx|c.game:苹果回家.让学生帮助贴有单词name,jack,tape,map,plane,fat的苹果找到?属于自己的|ei|和|xx|的苹果树. （3）let’s check 3.extension/ consolidation （1）story timea.教师介绍:today zoom,zip and monkey will visit a school. let’s go with them.?what’s happening?where’s zoom?让学生带着问题看vcd.b.请学生打开学生用书,跟读并正音.c.根据学生掌握情况,可安排分组,分角色表演. （2）完成活动手册中相应的练习. Designed By JinTai College