(完整版)发展心理学[第四章婴儿期心理的发生和发展]山东大学期末考试知识点复习.pdfVIP

山东大学 期末考试知识点复习 第四章 婴儿期心理的发生和发展 婴儿期是个体生理发育最迅速的时期， 也是心理发展最明显的时期， 因此婴 儿生理心理的发展一直受到各方面有关学科的关注。 第一节 婴儿期的一般问题 一、婴儿的年龄阶段特征 (一 )年龄阶段 国际上比较通用的分法是： 0～3 岁。 (二 )基本特征 婴儿期心理发展的～般特点是： 第一，学会了独立行走，手的动作也有了很 好的发展；第二，言语能力获得很大的发展；第三，开始了最初的游戏活动；第 四，各种心理活动还带有明显的直觉行动性。 二、婴儿期的生理发展 (一 )婴儿期的大脑功能 1．婴儿大脑形态的发展 (1)脑重和头围。婴儿的大脑从胚胎时开始发育，出生时达到 350～400 克， 是成年人脑重的 25％(这时的体重只是成人的 5 ％) ；6 个月时脑重达 700～800 克， 约占成人脑重的 50％； 12 个月时已达 800～900 克， 24 个月时增到 1050— 1150 克，约占成人脑重的 75 ％；36 个月时已接近成人的脑重范围，以后发展速度变 慢， 15 岁时达到成人水平。 婴儿头围在刚出生时已达到 34 厘米，大约是成人头围的 60％，12 个月时达 46～47 厘米， 24 个月达 48～49 厘米，以后的增长速度变慢。 (2)大脑皮质。胎儿在 6～7 个月时，脑的基本结构就已经具备，出生时脑细 胞已分化，大多数沟回都已出现。皮质细胞迅速发展。到 2 岁时，脑内各部位大 山东大学 期末考试知识点复习 小的比例已基本上类似于成人的大脑。 2 ．大脑机能的发展 (1)脑电图的情况。 5 个月胎儿已显示出了脑电活动， 8 个月以后的胎儿已显 示出与新生儿相同的脑电图。 新生儿出现了同步节律α波， 这表明新生儿在皮质 神经成分方面的一定的成熟性， 在新生儿的皮质投射区还记录到对各种感觉运动 刺激的诱发电反应，出生后 5 个月是婴儿脑电活动发展的重要阶段， 12～36 个 月，婴儿脑电活动渐趋成熟。 (2)皮质中枢。婴儿大脑是按着其基因结构的顺序而发展的，遵循着头尾原 则和近远原则。 婴儿出生时大脑两半球还不能正常发挥功能， 皮质兴奋处于弥漫 状态。此后，发展最快的区域是脑干和中脑。 (3)大脑单侧化。婴儿大脑两半球在解剖和功能上都存在着差异。大脑单侧 化就是在其大脑某个半球建立特定功能的过程，如对于多数右利手的婴儿来说， 其言语功能逐步定位于左半球的过程就是一种单侧化的过程。 随着婴儿大脑的逐 步发育成熟，这种差异会逐渐明显化。 (二 )婴儿生理发育的正常值 1．体重。足月男婴体重为 3．3～3．4 千克，足月女婴为 3．2～3．3 千克， 到 5 个月时婴儿的体重会翻一倍， 12 个月时增加 2 倍，到 30 个月的时候，体重 为出生时的 4 倍。 2 ．身高。刚出生时， 足月新生儿身高约为 50 厘米。男婴比女婴略高。 一般， 第一年内增长 25 厘米，第二年内增长 10 厘米左右。 三、婴儿动作的发展 (一 )动作发展的特点 婴儿动作的发展主要集