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学校家访工作实施方案
为了贯彻县教育局关于开展“走进千万户,关爱万千心灵”的家访意见;进
一步加强教师与家长沟通, 密切学校与家庭、 社会的联系, 取得家长社会对学校
工作的理解和支持, 让家校握手, 让家长和学生成就教师和学校, 同时不断加强
和改进师德建设,提高教师师德修养 ; 营造和谐、高效、优质的育人环境和教育
体系 . 根据监利县教育局文件精神,结合我校实际,现制定“家访”活动方案。
一、领导小组
组 长:
副组长:
组 员:
二、活动目的
消除对学校的坏矛盾 消除对学校的坏影响 消除对学校的坏声誉
建立学校新形象 建立学校新品牌 建立学校新成效
三、活动要求
落实第一 沟通第一 效果第一
四、活动形式
1、登门走访形式。要求班主任、任课教师及包班领导登门走访
2、电话、互联网或书信形式。要求各班利用现代通讯工具或书信形式对空
巢学生进行。
3、本次走访采用以班主任为主,科任教师协助,包班领导参与走访并协调
走访中出现的特殊情况; 包年级校委督查的形式。 包班领导和年级校委都将参与
每次走访。
五、家访对象
全校学生;家访重点对象以留守儿童、贫困生、单亲学生、学困生、行为偏
常生为主。既要面向全体,又要突出重点,有效提高活动实效性。
六、家访内容
1、了解学生家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;了
解特殊家庭(贫困生、单亲生、农发工子女、留亲子女等)和行为偏常生情况,
并有针对性地进行帮扶、辅导。
2、向家长反馈学生学习情况及在校表现,指导家长正确的教育理念。
3、宣传教育精神和我校取得的教育教学各项成果;介绍学校办学理念、特
色、模式,赢得家长对学校工作的理解和支持。
4 、讲解有关学生安全教育知识,督促家长教育学生增强安全防范意识。
5、征求家长对学校办学、管理、师德等方面的意见和建议。
七、具体措施及安排
(一)筹备、宣传、发动阶段( 5 月 26 日——5 月 31 日)
1、成立以校长为组长、分管德育工作副校长为副组长、全体行政干部、班
主任及科任教师为成员的领导机构,全面组织、落实开展家访工作。
2、家访准备
①家访前,走访成员要认真细致地“备课”,对家访目的和期望有一定的准
备。
②家访前,教师要了解学生,要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱
好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。
③家访前, 最好与学生家长提前约定好家访的时间, 切不可盲目家访, 这样
学生家长很可能不在家,白白浪费时间和精力。
④家访前,走访成员要了解家长、社会对学校的态度。
⑤家访前,班主任要确定受访对象、安排受访学生具体时间。
3、本次走访任务
①一至五年级完成 50%,六至八年级完成 90%。
②各班根据先确定的走访对象填写走访登记表一式四份, 科任教师、 包班领
导 包年级校委各一份
3、政教处制定家访登记本及受访学生基本情况登记表
4 、各班进行正面宣传教育,让学生明白家访目的和意义。
(二)落实、实施阶段( 6 月 1 日——6 月 15 日)
1、校委领导根据包年级情况督促、检查准备情况,结合班级按安排开始走
访。
2、利用家访不断改善师生的关系,充分体现教师对学生的关心和负责,从
而增进师生间的相互了解,激发学生的学习动力,有效地对学生进行全面教育。
3、家访中要努力增进家校的沟通,拉近学校和家长的距离,增进学校和家
庭之间的信任、理解和尊重。从而消除家长对学校的一切矛盾和误解。
4 、家访中教师要不断加强自身建设,增强育人意识,树立良好的形象,带
动家长对学校态度的转变。
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