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- 2020-07-29 发布于天津
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教案标题 集合
高中第
适用 适用范
学科 数学 一轮复 全国
年级 围
习
1. 理解和掌握集合的概念、集合间的关系、集合间的关系 ,能根
据条件灵活选用适当的方法解决集合的问题,有关的一切问
知识 题。
目标 2. 建立集合与其他知识的联系。用代数、几何两种方法研究在
集合在其他知识上的应用问题。
3. 建立集合的思想。
教学目标 集合的知识在其他知识上的应用 ,来培养学生应用数学
能力
分析、解决实际问题的能力 .
目标
情感 培养学生学习的积极性和主动性,发现问题,善于解决问题,
探究知识,合作交流的意识,体验数学中的美,激发学习兴趣,
态度
从而培养学生勤于动脑和动手的良好品质。
价值观
知识点 集合的概念;集合间的关系;集合间的运算
重点:集合的计算、集合内部的关系以及和其他知识的联系 .
重难点
难点:根据具体的条件,用集合和其他知识的问题 .
学习过程
一、复习预习
考纲要求:
1.理解集合的概念。
2.能在具体的数学环境中,应用集合知识。
3.特别是集合间的运算。
4 .灵活应用集合知识与其它知识间的联系,集合是一种方法。
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二、知识讲解
1.集合的相关概念
基本概念:集合、元素;有限集、无限集;空集、全集;符号的使用 .
集合的表示法:列举法、描述法、图形表示法 .
集合元素的特征:确定性、互异性、无序性 .
常见的数集:自然数集、整数集、有理数集、实数集
2 集合间的关系
任何一个集合是它本身的子集,记为 A A ;
空集是任何集合的子集,记为 A ;
空集是任何非空集合的真子集;
n 元集的子集个数共有 2n 个;真子集有 2n 1个;非空子集有 2 n 1个;非空的真子集有 2n 2 个 .
3.集合间的运算
交: A I B { x | x A ,且 x B}
并: A U B { x | x A或x B}
补: C A { x U ,且x A}
U
4 主要性质和运算律
A A, A, A U , C A U ,
U
(1) 包含关系:
A B, B C A C; A I B A , A I B B; A U B A, A U B B.
(2 ) 等价关系: A B A
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