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新版 PEP 四年级英语上册导学案 (全册 )
四会市城中街道中心小学四年级英语科导学案
主备人：华国英 复备人：华国英 时间： 2015.9.1
课题： Unit 1My classroom A Let ’s learn 课型：新授课 课时：第一课时
本周行为训练重点：行为习惯的培养
学习目标：
1.我能听懂、会说： Whats in the classroom? One blackboard, one TV, many desks and
chairs.并能在实际情景中来问答教室中的各种物品。
2.我能听、说、认读本课主要单词： classroom, window, door, picture, blackboard, light。
重、难点预测：学习 Whats in the classroom?及相关单词： classroom, window, door, picture,
blackboard, light。
教 学 过 程
一、知识链接
在回答 Whats in the classroom?时，注意单词复数的读音。
二、课前预习
1、请同学翻开课本 P5，跟录音读 5 遍。
2、你能知道教室里有什么设备吗？请大家分享一下吧。
3、写出下列单词的中文意思：
classroom window door
picture blackboard light
三、家长加油站 （ ）
1、孩子听录音、跟读 P5课文 5 遍。 （ ）
2、能知道教室的设施，并能与大家分享。 （ ）
3、完成预习部分的内容。 （ ）
完成情况： （ ）
家长签名： ______________
四、活动探究部分
（1） 课前精彩三分钟。
（2 ） 课前热身 Warm-up: Free talk
T: Hello! ．．． ．
S：Hi ！Miss Hua !
T: What ’s this?
S: It ’s a(an)... .
T: Where is it?
S: It ’s on/in/under the... .
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新版 PEP 四年级英语上册导学案 (全册 )
Step 1: Check(回顾复习旧知识 )
教师发指令，学生做动作。
Open your pencil-box.
Carry your bag.
Close your book.
Put your pencil on your desk.
Put your eraser under your chair.
Step 2: Presentation （呈现目标，自主学习）
1. 读学习目标，检查预习情况，教师情景导入新课。
2. 听力大冲关。 （listen to the tape and try to remember their pronunciation.）(听录音，用红笔
画出你不会读的单词或句子。 )
3. 跟录音读，跟老师读，尝试记住它们的发音。
Step 3: Co-operation (合作交流，群学 )
1. 自己先读单词。
2. 小组内讨论交流难读单词或难懂句子，或组长检查。
3. Learn with teacher.
(1) 教学单词 picture 和句子 Put up the picture.
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