寄宿生安全检查工作实施方案.pdfVIP

关于开展教师家访活动暨校外寄宿生安全检查工作的实施方案 为了促进家校合作，密切家校联系，赢得更广泛的社会支持，提高教育教学质量；同 时对校外寄宿生住宿条件、陪读情况进行安全检查，夯实安全责任，强化学生安全工作，结 合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想 立足“以人为本、面向全体、注重实效”的指导思想，通过开展教师家访活动，大力宣传党 的教育方针政策和我县教育工作取得的巨大成绩； 及时了解学生生活、 学习和思想等各方面 情况； 详细掌握家长对学生的家庭教育情况； 坚决杜绝安全事故的发生； 广泛征集家长对学 校和教育工作的意见与建议， 切实破解学校教育教学工作难题， 促进教育政风行风建设， 办 好人民满意的学校。 二、领导小组 组长：贾建平 副组长：闫相福邓建宏 组员：行政班子其他成员各年级政教组长各班主任。 三、活动时间 2017 年 12 月 26 日晚， 四、活动形式 以年级组为单位，以年级组长为组长，组织学科教师（音、体、美、计算机教师不安排）通 过登门走访、家长来访、电话约谈等方式，与学生及其家庭“零距离”沟通，进一步接触学 生家长，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效。 五、活动内容 （一）宣传学校育人理念。向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管 理要求等，努力使家长理解并产生认同，从而支持学校的教育教学工作，形成教育的合力， 发挥综合效应。 （二）突出安全教育。 要将学校法制、 安全教育的基本要求和防灾抗灾的有关常识详细向家 长、学生作介绍，切实提高家长和学生的安全防范意识和能力，坚决杜绝安全事故发生，有 效保障学生生命健康。 （三）加强心理辅导。对心理存在问题的学生要通过家访，了解学生的成长环境， 通过与学 生和家长“零距离”接触沟通，消除心理距离，增强学生对教师的信任感，有针对性地对学 生进行多种方式的心理辅导，争取解决影响学生健康成长的心理问题。 （四）进行学习指导。 要做好对学生学习方面的指导， 重点关注学困生、 贫困生、 单亲家庭、 留守青少年、偏科生，针对学生的学习行为、习惯的特点，制定针对性强的指导预案，以导 学为主，改进学习方法、 提高学习效率。 要引导家长转变教育观念，与家长共商促进学生发 展的教育措施和方法。 （五）开展家庭调研。要深入了解学生家庭经济、生活现状、父母文化背景等，全面掌握家 庭教育中的教育元素。 了解学生在家的思想状况与表现、 学习习惯和生活习惯， 以便于针对 学生家庭成长环境进行因材施教。 （六）促进家校沟通。积极宣传教育法律、法规和教育政策， 对家长关心的热点问题做好宣 传解释工作。认真征求家长对学校及教育部门的意见和建议， 及时予以研究、采纳，及时化 解矛盾，不断改进学校教育教学工作。 (七 )安全问题。要对学生经常进行安全教育，包括房舍安全、用电安全、取暖安全、饮 食安全交通安全、人身安全等。如发现学生行为、情绪、身体状况有异常时，应及时告知家 长和班主任， 并履行相应监护人职责。 学生在宿舍生病房主要及时通知家长并适当救治。 教 育学生讲文明、讲礼貌，不能参与赌博、酗酒、不进游戏厅、不看色情、暴力音像、不结伙 打架。教育学生不得擅自外出，夜不归宿；不得与社会上有不良习气的人接触、一起住宿； 当学生在校外受到暴力威胁时， 责任有你方承担， 房主应当主动保护学生的人身安全， 并及 时报案、救治，应主动承担代理家长的责任，决不能推卸责任。合理安排学生作息，要求学 生除因病或其他紧急事外， 在校上课期间一律不准在宿舍逗留。 教育学生养成良好的卫生习 惯，做到每日三小扫、每周一打扫，保持宿舍洁净美观。在宿舍教育学生不拿管制刀具、易 燃易爆等危险物品，不拿手机上网聊天等。定期或不定期的向学校反映住宿生的住宿表现。 按时参加学校召开的寄宿生房主会，