人教版九年级数学上册《二十五章 概率初步 25.1 随机事件与概率》公开课课件_7.pptVIP

25.1.2概率（1） 我可没我朋友那么粗心，撞到树上去，让他在那等着吧，嘿嘿! 随机事件发生的可能性究竟有多大？ 课前预习 小组实验﹑合作探究 1、掷一枚硬币 ，可能会有（ ）种结果，他们出现的可能性（ ）. 2﹑分别从标有1，2，3，4，5的卡片中随机抽取一张，抽取的号码有（ ）种可能，每个号被抽中的可能性（ ）. 学习目标 1、理解概率是刻画随机事件可能性大小的量. 2、能正确鉴定有限等可能性事件. 3、理解概率公式，知道公式中m和n的含义. 4、会利用概率公式准确求有限等可能性事件的概率. 自主学习、感受新知 1﹑请根据自学指导认真自学课本. 2﹑自学结束后请你合上课本，独立自主完成自学检测. 合作交流、再探新知 1﹑请各小组交流自学和检测中遇到的问题. 2﹑展示各组的交流效果，请比一比哪个小组最团结. 深化拓展、应用新知 1、说明你对概率意义的理解. 2、本节课所列举的各个实验都有什么共同特点. 3、举例说明概率公式中，m和n的含义及m和n的大小关系？ 4、求有限等可能性事件概率的步骤是什么？ 1 、掷一枚骰子，观察向上一面的点数，求下列事件的概率. （1）点数为5. （2）点数小于5. （3）点数能被3整除. 2、从1，2，3，4，5这五张卡片中任意抽一张，求下列事件的概率. （1）抽到的数大于零. （2）抽到的数不小于2. （3）抽到的数为偶数. 议一议 1、你能用今天学习的方法求出天上掉馅饼正好打到老李头上这个事件的概率吗?为什么? 2、掷一枚图钉，你能用今天学习的方法求出顶尖朝上的概率吗？为什吗？ 3、 掷一枚硬币,正面朝上的概率是0、5那么掷10次就一定会有5次正面朝上吗?为什么? 课堂小结 （1）有限等可能事件的特点：①在一次试验中，可能出现的结果有限多个. ②在一次试验中，各种结果发生的可能性相等. （2）对于具有上述特点的试验，我们可以从事件所包含的各种可能的结果在全部可能的试验结果中所占的比，分析出事件的概率. 一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A中包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率为 课堂作业 请同学们认真完成导学案上的作业，比一比哪些同学做得最好 .