人教版九年级数学上册《二十四章 圆 24.1 圆》公开课课件_1.pptVIP

24.1 圆的有关性质 第二十四章 圆 24.1.2 垂直于弦的直径 问一问： 1、如果一个图形沿着一条直线折叠，直线的两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做___________；那么这条直线叫做___________。 2、等腰三角形是轴对称图形吗？ 3、“圆”是不是轴对称图形？它的对称轴是什么？ 你能通过折叠的方式找到圆形纸片的对称轴吗？ 在折的过程中你有何发现？ 圆是轴对称图形，任何一条直径所在直线都是它的对称轴． 导入新课 问题1： 如图,AB是⊙O的一条弦, 直径CD⊥AB, 垂足为E.你能发现图中有那些相等的线段和劣弧? 线段: AE=BE 弧: AC=BC, AD=BD ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 理由如下：连接AO,BO. 把圆沿着直径CD折叠时，CD两侧的两个半圆重合，点A与点B重合，AE与BE重合，AC和BC,AD与BD重合． ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ · O A B C D E 垂径定理及其推论 一 垂径定理 · O A B C D E 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧. ∵ CD是直径，CD⊥AB， ∴ AE=BE, ⌒ ⌒ AC =BC, ⌒ ⌒ AD =BD. 归纳总结 推导格式： 温馨提示：垂径定理是圆中一个重要的定理,三种语言要相互转化,形成整体,才能运用自如. 垂径定理的几个基本图形： A B O C D E A B O E D A B O D C A B O C 三、应用新知 例1 如图（4），已知在⊙O中，弦AB的长为8cm，圆心O到AB的距离为3cm，求⊙O的半径． A B E O 图（4） 练一练 已知：如图（5），以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于C、D两点。 求证：AC=BD。 A B D 图（5） C O 如图，AB是⊙O的一条弦，作直径CD，使AE=BE. （1）CD⊥AB吗？为什么？ （2） · O A B C D E ⌒ AC与BC相等吗？ AD与BD相等吗？为什么？ ⌒ ⌒ ⌒ （2）由垂径定理可得AC =BC， AD =BD. ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ （1）连接AO,BO,则AO=BO, 又AE=BE，∴△AOE≌△BOE（SSS）， ∴∠AEO=∠BEO=90°， ∴CD⊥AB. 平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. 垂径定理的推论 归纳总结 CD⊥AB, CD是直径 AE=BE ⌒ ⌒ AC=BC, ⌒ ⌒ AD=BD. 可推得 推导格式： Ｄ Ｃ Ａ Ｂ Ｅ Ｏ 思考：“不是直径”这个条件能去掉吗？如果不能，请举出反例. · O A B C D 特别说明： 圆的两条直径是互相平分的. 总结： 解决有关弦的问题，经常是过圆心作弦的弦心距，或作垂直于弦的直径，连结半径等辅助线，为应用垂径定理创造条件. 归纳总结 垂径定理的实际应用 二 我是赵州桥，我历史悠久，是世界上现存最早、保存最好的巨大石拱桥。我的主桥是圆弧形,我的跨度(弧所对的弦的长)为37m, 拱高(弧的中点到弦的距离)为7.23m，但一千多年了，我还不知道我主桥拱的半径是多少，你能帮我算算吗？ A B O C D 解：如图，用AB表示主桥拱，设AB 所在圆的圆心为O，半径为R. 经过圆心O作弦AB的垂线OC垂足为D，与弧AB交于点C，则D是AB的中点，C是弧AB的中点，CD就是拱高. ∴ AB=37m，CD=7.23m. 解得R≈27.3（m）. 即主桥拱半径约为27.3m. =18.52+(R-7.23)2 ∴ AD= AB=18.5m，OD=OC-CD=R-7.23. * * * * * *