求一个数是另一个数的几分之几讲义.pptVIP

资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 * 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 资料内容仅供参考，不当之处，请联系作者改正或删除。 8÷15＝ （ ） （ ） ＝（ ）÷（ ） 3 7 （ ）÷9＝ 7 9 6÷（ ）＝ 6 21 8÷15＝ （ ） （ ） 提问：你怎么这么快就填完了，你是怎么做的？ 因为被除数相当分数的分子，除数相当于分数的分母。 a÷b= a b (b≠ 0) 5角＝ 元 （ ） （ ） 10g＝ kg （ ） （ ） 12分＝ 时 （ ） （ ） 30cm＝ dm （ ） （ ） 60cm2＝ dm2 （ ） （ ） 2个月＝ 年 （ ） （ ） 3 5 米可以理解为： 把（ ）米平均分成（ ）份， 表示其中的（ ）份； 把（ ）米平均分成（ ）份， 表示其中的（ ）份； 1 5 3 3 5 1 涂色部分占（　　），空白部分占（　　）。 4 1 4 3 红彩带的长是黄彩带的几倍？ 以黄彩带的长度为标准，黄彩带是“标准量” 红彩带和黄彩带进行比较，红彩带是“比较量”红彩带包含了4个黄彩带那么多。 4 ÷ 1＝4 求一个数是另一个数的几倍用 除法计算 黄彩带的长是红彩带的几分之几？ 这里把什么看作单位“1”的？ 4 1 黄彩带的长是红彩带的 （ ） （ ） 4份 1份 把红彩带的长看作单位“1”，是标准量，平均分成了4份，黄彩带是比较量，它的长度相当于红彩带其中的一份。 试一试 蓝彩带的长是红彩带的 （ ） （ ） 4 3 单位“1” 比较量 标准量 例3 小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。养鹅的只数是鸭的几分之几？ 7÷10＝ 单位“1” 分析（1）把鸭子看成单位“1”平均分成10份，鹅占其中的7份， 也就是 ，根据分数和除法的关系， ＝7÷10 求一个数是另一个数的几分之几用除法计算 （2）从倍数关系入手。求养鹅的只数是鸭的几分之几，是以鸭的只数作标准量，可以用除法计算，列式为：7÷10＝ 。 10 7 提问：你能提出其他数学问题并解答吗？ 1.鹅的只数是鸡的几分之几？ 2.鸭的只数是鹅的几分之几？ 3.鸭的只数是鸡的几分之几？ 1. 教材第50页“做一做”，第2题。 请独立完成，然后组内交流思路。 2. 教材第51页，第6题。 答案： 5 1 这棵纺锤树最粗部分的直径为5 m，一张课桌的长度是它最粗直径的几分之几？ 1. 2. 9 4 4÷9＝ 答：金丝猴的数量是大象的 。 求一个数是另一个数的的几分之几可以用除法计算。 比较量÷标准量（单位“1”）= 分率 动物园里有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？ 一个数÷另一个数= 分率 的个数是 的 （ ）