人教版七年级数学上册《二章 整式的加减 数学活动》示范课课件_18.ppt

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数学活动 人教版七年级上册 数学 第二章 如下图所示,用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形。 如果图形中含有1,2,3或4个三角形,分别需要多少根火柴棍? (1)绿色方框中的9个数之和与方框正中心的数 有什么关系? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 浅色方框中的9个数字之和为99,99=9×11. (2)如果移动绿色方框,(1)中的关系还成立吗? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 (3)通过上述绿色方框的位置移动,我们可以 得到什么结论呢?试试看动手证明下这个结论吧。 教学方法 横排三个相邻的日期 数列上的三个数之间的和跟中间数有什么相等关系 教学方法 竖排三个相邻的日期 数列上的三个数之间的和跟中间数有什么相等关系 教学方法 右对角线三个相邻的日期 数列上的三个数之间的和跟中间数有什么相等关系 教学方法 左对角线三个相邻的日期 数列上的三个数之间的和跟中间数有什么相等关系 教学方法 “十”型相邻的日期 数列上的五个数之间的和跟中间数有什么相等关系 教学方法 在“田”型区域内,四个数之间有什么相等关系? 教学方法 在“田”型区域内,四个数之间有什么相等关系?

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