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数育部高等数育数字评估山
审核性评估“五个度
的理解与把握
吴平
2013.7.22
审核评估的重点
五个度
◆培养效果与培养目标的达成度
◆办学定位和培养目标与社会需求适应度
◆教师和教学资源对学校人才培养保障度
◆教学质量保障体系运行的有效度
学生和用人单位的满意度
审核评估的重点
“五个度”贯穿审核评估范围(6+1)
●定位与目标
●教师队伍
教学资源
●培养过程
学生发展
质量保障
特色或自选项目
审核评估的重点
“五个度”包含学校人才培养全程工作
●招生
●生源、录取情况
培养:
●规章制度(培养方案、教务管理文件)
●教学过程(授课、讨论、作业、考试)
●学习结果(毕业率、学位率)
就业
●就业数量、就业面向
●用人单位评价
审核评估的重点
“五个度”涉及学校工作的方方面面
人:学生、教师、行政、教辅人员
●财:地方拨款标准、教学经费投入、教学劳
酬分配教学工作所占比例
●物:教室、宿舍、实验设备、实习基地建设
●历史:积淀形成的办学风格与特色
现在:正在做的工作
未来:办学方向、发展趋势
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