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共创和谐校园
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建立“尊师爱生”的师生关系
,师爱生”是社会主义新型师生关系的基木
特征。“尊师爱生”关系不仅是提高教育教
学质量的保证,也是社会主义精神文明的重
要内容。建立良好的“尊师爱生”关系是师
生的要求,也是师生的责任
何为尊师?
指教师指引的应该遵循的道理,
也指教师传授的知识。尊敬师长,
重视老师的教导
么体现
首先学生能够尊重教师的劳动
其次,学步能够尊重教师的人格和尊严
讥讽、辱其至殴打老师
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尊师小故事少
东向教师敬酒1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山,
他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭,席间热情为老师敬
“主席敬酒,岂敢岂取毛主席却笑盈盈地回答:
“敬老尊贤,应该应该
周恩来不忘师恩1952年2月,南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世,
周总理参加了治丧委员会并送了花圈,挽联上写着:“张伯岑老师千
古,学生周恩来敬挽。”张伯岑病故后,周恩来一直惦记着张家的
然灾害时期,周恩来把自己的购物证给张伯岑大人,还派人
张夫人送去500元,并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关
照
在云南政治学校礼
前,一位年逾古稀的老人由服务员引了进来,朱德一眼便认出,那位
老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林,急忙起身向
前,立正敬礼,礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人,待老人
座定后,他自已才坐下。
尊师名
1、师者,所以传道授业,解越也
唐.韩愈《师说》
2、一之师身为一元关汉卿
3、为学
师
谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、君子隆师而亲友。
《荀子修身》
5、疾学在于尊师。
《昂氏春秋劝学》
6、事师之犹事父也
《吕氏春秋劝学》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣
吕氏春秋劝学》
善之本在教,教之本在师。
朵〕李靓《广潜书》
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