人教版九年级数学上册《二十二章 一元二次方程 22.3 实际问题与一元二次方程（通用）》公开课课件_3.pptVIP

1．掌握一元二次方程的根与系数的关系并会初步应用． 2．培养学生分析、观察、归纳的能力和推理论证的能力． 3．渗透由特殊到一般，再由一般到特殊的认识事物的规律． 重点 根与系数的关系及其推导 难点 正确理解根与系数的关系．一元二次方程根与系数的关系是指一元二次方程两根的和、两根的积与系数的关系． 1.一元二次方程的一般形式是什么？ 3.一元二次方程的解的情况怎样确定？ 2.一元二次方程的求根公式是什么？ 1.???? 填表 方程 x1,, x2 x1+ x2 x1. x2 ① x2-3x+2=0 ② X2-2x-3=0 ③ X2-5x +4=0 问题：你发现这些一元二次方程的根与系数 有什么规律？ 当二次项系数为1时x2+px+q=0的两根为x1,, x2 则有 2,1 3 2 -1,3 2 -3 1,4 5 4 关于x的方程 +px+q=0两根为x1,x2(p,q为常数). 则：x1+x2= , x1x2= x2 一元二次方程根与系数的关系 (1).当二次项系数为 1的时候 -p q 探索：若二次项的系数不等于1时，他们又有什么关系，请同学们尝试一下. 方 程 x1 x2 x1+x2 x1x2 1. 2x2-x-6=0 2. 2x2+x-6=0 3. 5x2-4x-12=0 2 -3/2 1/2 -3 -2 3/2 -1/2 -3 -6/5 2 4/5 -12/5 归纳：(2)关于x的方程 两根为 ,则, 证明你们的猜想 已知：如果一元二次方程 的两个根分别是 、 。 求证： 已知：如果一元二次方程 的两个根分别是 、 。 已知：如果一元二次方程 的两个根分别是 、 。 已知：如果一元二次方程 的两个根分别是 、 。 已知：如果一元二次方程 的两个根分别是 、 。 已知：如果一元二次方程 的两个根分别是 、 。 已知：如果一元二次方程 的两个根分别是 、 。 已知：如果一元二次方程 的两个根分别是 、 。 已知：如果一元二次方程 的两个根分别是 、 。 求证： 已知：如果一元二次方程 的两个根分别是 、 。 求证： 已知：如果一元二次方程 的两个根分别是 、 。 证明： （1）x2-3x+1=0 （2）3x2-2x=2 （3）2x2+3x=0 （4）3x2=1 1.下列方程两根的和与两根的积各是多少?（不解方程） 例1.不解方程，求方程3x2+2x-9=0的两根(1)倒数和，(2)平方和，(3)两根差的平方. 解：设方程的两根为x1,x2.即x1+x2=-2/3 , x1x2=-3 解法二： m+2=k+1 m=-3 2m=3k k=-2 例2.已知方程x2-(k+1)x+3k=0的一个根是2,求另一根及k的值. 解：设另一根为m 解法一：将x=2代入方程，4-2(k+1)+3k=0 , k=2 , 由根与系数关系2m=3k , m=-3 一元二次方程根与系数的关系： (1)当二次项系数为1的时候关于x的方程 +px+q=0两根为x1,x2