人教版九年级数学上册《二十三章 旋转 23.1 图形的旋转》公开课课件_12.pptVIP

23.1 图形的旋转 图形的旋转 世界如此美丽 活动：寻找身边的旋转 想一想我们生活中还有哪些旋转图形？ 归纳： 仔细观察旋转图形，想一想，你能给图形的旋转下个定义吗？ 图形的旋转 旋转前后互相重合的两点叫做这个旋转的对应点 在平面内，将一个图形绕一个定点旋转一定的角度，这样的图形变换称为图形的旋转。 这个定点称为旋转中心。 转动的角称为旋转角。 旋转的三要素 旋转中心 旋转方向 旋转角度 ：顺时针和逆时针 归纳1： 在图形旋转的过程中 哪些发生了改变？ 哪些没有发生改变？ 旋转还有哪些性质？ 探究1：旋转具有哪些性质？ A B B′ A′ C ． ． ． 探究2： 分别指出旋转三要素？ 位置 形状和大小 旋转中心： ？ 旋转方向： ？ 旋转角度： ？ 点C 逆时针 ∠BCB′ 或∠ACA′ 或∠NCN′ 归纳： 如何确定旋转角？ 对应点与旋转中心的连线的夹角 B O A C B O A C B O A C B O A C B A C 将 绕点O顺时针旋转到 的位置 探究： 分别指出旋转三要素？ 旋转中心： ？ 旋转方向： ？ 旋转角度： ？ 点O 顺时针 ∠AOA′ 或∠BOB′ 或∠COC′ 旋转的性质 旋转不改变图形的形状和大小 旋转改变了图形的位置 归纳2： 对应点到旋转中心的距离相等。 对应点与旋转中心所连线段的夹角都相等，且都等于旋转角。 旋转前、后的图形全等 如何确定旋转角？ 对应点与旋转中心的连线的夹角 巩固练习 ? ? 1、下列各图都是由?ABC旋转得到的图形，指出各自的旋转中心，旋转方向和旋转角。（其中③中的?ABD和?BCE均为等边三角形） 旋转中心： ？ 旋转方向： ？ 旋转角度： ？ 点B 顺时针 120° 点C 逆时针 B C D 90° 点B 逆时针 60° ① ② 2、分别将图①中?ADE和图2中?ADB旋转， （1）指出各自的旋转中心，旋转方向和旋转角。 A B C D F A D B C E F 90° 90° 点A 顺时针 90° 等腰直角三角形ABC 正方形ABCD （2）分别连接图1中的EF和图③中的DF，试判断?AEF和图③中的?ADF形状。 ①的?AEF和③的?ADF都是等腰直角三角形 变式：如果旋转角是60°呢？它们又是何形状？ ①的?AEF和③的?ADF都是等边三角形 分析： ∵AB=CD，∴把△ABE绕点A逆时针旋转90° 至△ADG， 则DG=BE∵∠ADG=∠B=90°，∴∠FDG=180°， 则点F、D、G三点共线。再证△AFG≌　　　　，得EF=FG =DG+DF = BE+DF 7.如图1，点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上，∠EAF=45°，连接EF，求证：EF=BE+DF。 SAS； △AFE 1.如图（1），在△ABC中，AB=AC,P是BC边上任意一点，以点A为中心，取旋转角等于∠BAC,把△ABP逆时针旋转，画出旋转后的图形。 （1） A P C B ● ∴?AP′C为所求。 画旋转图形 如何画旋转图形？ 借助圆规，根据边相等画弧， 确定对应点后连线即可。 2、已知，如图正方形EFOG绕与之边长都为2的正方形ABCD的中心O旋转任意角度，求图中阴影部分的面积. G E F O C A B D 小结 1.旋转的定义和性质. 2.在运动中寻找变化的规律,学会分析问题的方法.