人教版九年级数学上册《二十五章 概率初步 25.1 随机事件与概率》公开课课件_6.pptVIP

教辅110页 综合运用与实践1题、4题、6题 相传古代有个王国，国王非常阴险而多疑，一位正直的大臣得罪了国王，被叛死刑，这个国家世代沿袭着一条奇特的法规：凡是死囚，在临刑前都要抽一次“生死签”（写着“生”和“死”的两张纸条），犯人当众抽签，若抽到“死”签，则立即处死，若抽到“生”签，则当众赦免。国王一心想处死大臣，与几个心腹密谋，想出一条毒计：暗中让执行官把“生死签”上都写成“死”，两死抽一，必死无疑。然而，在断头台前，聪明的大臣迅速抽出一张签纸塞进嘴里，等到执行官反应过来，签纸早已吞下，大臣故作叹息说：“我听天意，将苦果吞下，只要看剩下的签是什么字就清楚了。”剩下的当然写着“死”字，国王怕犯众怒，只好当众释放了大臣。 嘿嘿,这次非让你死不可! 老臣自有妙计！ 相传古代有个王国，国王非常阴险而多疑，一位正直的大臣得罪了国王，被叛死刑，这个国家世代沿袭着一条奇特的法规：凡是死囚，在临刑前都要抽一次“生死签”（写着“生”和“死”的两张纸条），犯人当众抽签，若抽到“死”签，则立即处死，若抽到“生”签，则当众赦免。国王一心想处死大臣，与几个心腹密谋，想出一条毒计：暗中让执行官把“生死签”上都写成“死”，两死抽一，必死无疑。然而，在断头台前，聪明的大臣迅速抽出一张签纸塞进嘴里，等到执行官反应过来，签纸早已吞下，大臣故作叹息说：“我听天意，将苦果吞下，只要看剩下的签是什么字就清楚了。”剩下的当然写着“死”字，国王怕犯众怒，只好当众释放了大臣。 摸球试验：袋中装有4个黑球，2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，在看不到球的条件下，随机地从袋子中摸出一个球。 （1）这个球是白球还是黑球？ （2）如果两种球都有可能被摸出，那么摸出黑球和摸出白球的可能性一样大吗？ 归纳：一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同。 思考：能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量，使“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同？ （1）一个袋子里装有20个形状、质地、大小一样的球，其中4个白球，2个红球，3个黑球，其它都是黄球，从中任摸一个，摸中哪种球的可能性最大？ （2）一个人随意翻书三次，三次都翻到了偶数页，我们能否说翻到偶数页的可能性就大？ （3）袋子里装有红、白两种颜色的小球，质地、大小、形状一样，小明从中随机摸出一个球，然后放回，如果小明5次摸到红球，能否断定袋子里红球的数量比白球多？怎样做才能判断哪种颜色的球数量较多？ （4）已知地球表面陆地面积与海洋面积的比均为3：7。如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上，“落在海洋里”与“落在陆地上”哪个可能性更大？ 港中数学网 “ ” 2016 “ ” 【学习目标】 1、通过对生活中各种事件的判断，归纳出必然事件、不可能事件和随机事件的特点，并根据这些特点对有关事件作出准确判断。 2、经历实验操作、观察、思考和总结，归纳出三种事件的各自的本质属性，并抽象成数学概念。 【重难点】 重点：随机事件的特点 难点：对生活中的随机事件作出准确判断 摸到红牌的是幸运者哦！ 试分析:“从一堆牌中任意抽一张抽到红牌”这件事的发生情况? 可能发生, 也可能不发生 必然发生 必然不会发生 掷一个质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有1至6的点数。请考虑以下问题，掷一次骰子，观察骰子向上的一面： （1）可能出现哪些点数？ （3）出现的点数会是7吗？ （2）出现的点数大于0吗？ （4）出现的点数会是4吗？ 通过简单的推理或实验，可以看出事情发生的情况： （1）从1到6的每一个点数都有可能出现，所有可能出现的点数共有6种，但是事先无法预料掷一次骰子会出现哪一种结果 （3）出现的点数会是7 （2）出现的点数肯定大于0 （4）出现的点数可能是4，也可能不是4，事先无法确定 必然发生 必然不会发生 可能发生, 也可能不发生 ②明天，地球还会转动 ③煮熟的鸭子，飞了 ④通常00C以下，这些雪融化 下列现象哪些是必然发生的，哪些是不可能发生的，哪些是可能发生, 也可能不发生？ ①掷硬币正面朝上 可能发生, 也可能不发生 必然发生 必然不会发生 必然不会发生 ⑥跳高运动员一定跳高过杆 ⑦拔苗助长 ⑤只要功夫深，铁杵磨成针 ⑧守株待兔 下列现象哪些是必然发生的，哪些是不可能发生的，哪些是可能发生, 也可能不发生？ 必然发生 可能发生, 也可能不发生 必然不会发生 可能发生, 也可能不发生 必然会发生的事件; 必然不会发生的事件; 笔记 在一定条件下: 必然事件与不可能事件统称确定性事件 称为必然事件 称为不可能事件 笔记 在一定条件下: 可能发生也可能不发生的事件； 特征：事先不能预料即具有不确定性。 称为随机事件 必然事件 不可能事件 随