高三高考平面向量题型总结.doc

平面向量 一、平面向量得基本概念: １、向量:既有大小又有方向得量叫做________、我们这里得向量就是自由向量，即不改变大小与方向可以平行移动. 向量可以用____＿＿＿＿_来表示、向量得符号表示_＿＿_____＿＿＿＿__＿＿__＿_、 2、向量得长度：向量得大小也就是向量得长度(或_____），记作_＿____＿__、 3、零向量：长度为0得向量叫做零向量,记作____＿＿＿＿、 4、单位向量：___＿___________＿___＿_＿＿__＿、 5、平行向量与共线向量:如果向量得基线平行或重合，则向量平行或共线；两个非零向量方向相同或相反、记作_______＿规定:___________＿＿＿_____、 注意:理解好共线（平行)向量。 相等向量：＿____＿____＿________＿＿＿_、 例:下列说法正确得就是__＿__ = 1 \＊　GB3 \* ＭERGＥＦORMAT　①有向线段就就是向量，向量就就是有向线段; 　= ２ \* GB3 \＊　ＭＥRGEＦＯRＭＡT ②则; =　3　＼＊ GB3 \＊　MERGＥFORＭAT　③ = 4 \* GＢ３ ＼＊ MEＲＧEFORMＡＴ ④若，则A，Ｂ，C，D四点就是平行四边形得四个顶点； 　= 5 ＼＊ ＧB3 \＊ MERGEFOＲＭＡT ⑤所有得单位向量都相等； 二、向量得线性运算: （一）向量得加法： 1、向量得加法得运算法则：＿_＿＿___＿____、__＿______与______＿____、 (1）向量求与得三角形法则:适用于任何两个向量得加法,不共线向量或共线向量；模长之间得不等式关系_____________＿＿____＿___;“首就是首,尾就是尾，首尾相连” 例１、已知AB=８，AC＝5，则BC得取值范围_＿____＿___ 例2、化简下列向量 （1）　 （2) (2)平行四边形法则:适用不共线得两个向量，当两个向量就是同一始点时,用平行四边形法则; 就是以,为邻边得平行四边形得一条对角线，如图： 例1、(０9 山东)设P就是三角形AＢC所在平面内一点，,则 　B、　 　 C、 Ｄ、　 例2、（13四川）在平行四边形ＡBCD中,对角线AC与BＤ交于点Ｏ， 　,则、 （３）多边形法则 2、向量得加法运算律:交换律与结合律 （二）向量得减法: 减法就是加法得逆运算,Ａ、 （终点向量减始点向量) 在平行四边形中,已知以、为邻边得平行四边形中,分别为平行四边形得两条对角线，当时，此时平行四边形就是矩形。 例1、已知，且,则＝＿＿_＿__ 例2、设点M就是BＣ得中点,点A在线段BC外,BＣ=1６,,则 向量得加减运算： 例1、(0８辽宁）已知、就是平面内得三个点，直线上有一点,满足＋2=0，则=______ A、2— 　 B、-+2 C、 -　 D、 —＋ 例２、(15课标全国I）设D就是三角形ABC所在平面内一点,，则_＿＿__＿ 　　B、 Ｃ、　 　 　　 　　D、 例3、(12全国)在中,边上得高为，＝ａ， =b，ab=０，　,则=_____＿ 例4、（10全国）在中，点在边上,平分,若=ａ， =ｂ，，则=_____＿＿_ 例５、在中,设为边得中点， 为边得中点，若=+,则＋＝___ 例6、（15北京理)在中，点满足，若,则 例7、(１3江苏）设、分别就是得边、上得点，若，若=+(，为实数),则+=＿__＿____＿ 例8、(12东北四市一摸)在中,设为边得中点，内角得对边，若++=0，则得形状为＿_______ （三)实数与向量得积： 1、定义:实数与非零向量得乘积就是一个向量，它得长度就是_＿_＿_＿___＿、它得方向就是_＿__＿＿_＿＿________＿＿___＿__＿________＿__________＿___＿___＿＿_＿、当时,___＿__＿ 2、数乘向量得几何意义就是把向量同方向或反方向扩大或缩小。 ３、运算律：设、就是任意向量，就是实数,则实数与向量得积适合以下运算： 4、向量共线得判断:（平行向量得基本定理) ①如果，则；若,,则存在唯一得实数,使得、 ②若、就是两个不共线得非零向量，则它们共线得充要条件就是存在两个均不就是零得实数，使____＿＿_＿、 = ３ \＊ GB３ ＼＊ ＭEＲGEFＯRMAT ③若,不共线,，则在有意义得前提下, 例1、(1５课标全国II)设向量若、就是两个不平行得向量，向量与平行，则 例２、(09湖南）对于非零向量“”就是“”得_＿＿ A.充分不必要条件 　 　 　　 　 B、 必要不充分条件 C.充分必要条件 　　　 　 　 　Ｄ、 既不充分也不必要条件 例3、(12四川）设ａ,b都就是非零向量,下列四个条件中