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本文整理于网络，仅供阅读参考 本文整理于网络，仅供阅读参考 工商企业管理本科毕业论文范文2 篇 工商企业管理本科毕业论文范文2 篇 工商企业管理本科毕业论文范文一：工商企业管理专业教学 工商企业管理本科毕业论文范文一：工商企业管理专业教学 改革研究 改革研究 一、工商企业管理专业教学现状 一、工商企业管理专业教学现状 1.人才培养 目标定位不清晰 1.人才培养 目标定位不清晰 在高职院校的工商企业管理这一专业中出现了明显的定位不 在高职院校的工商企业管理这一专业中出现了明显的定位不 清晰的问题，主要定位过低，且狭窄。在人才的培养中也缺乏目 清晰的问题，主要定位过低，且狭窄。在人才的培养中也缺乏目 标的明确性，主要反映在以下四个方面：其一，一味的向学生灌 标的明确性，主要反映在以下四个方面：其一，一味的向学生灌 输理论知识，在工商企业管理专业的教学中，理论知识的学习占 输理论知识，在工商企业管理专业的教学中，理论知识的学习占 据很大的比例，所以学生的实践机会很少 ;其二，人才的培养方向 据很大的比例，所以学生的实践机会很少 ;其二，人才的培养方向 没有明确为中小企业 ;其三是人才的培养中缺乏凸显出专业能力 ; 没有明确为中小企业 ;其三是人才的培养中缺乏凸显出专业能力 ; 其四，没有彰显出专业的特色，高职院校在开设工商企业管理这 其四，没有彰显出专业的特色，高职院校在开设工商企业管理这 一专业的时候仍然沿用传统教育的模式，导致这一专业缺乏教学 一专业的时候仍然沿用传统教育的模式，导致这一专业缺乏教学 的特色化。 的特色化。 2.教学内容理论化且缺乏创新 2.教学内容理论化且缺乏创新 高职院校的教育课程与内容主要划分为理论教学与实践教学 高职院校的教育课程与内容主要划分为理论教学与实践教学 两大部分。但在长期以来的教学中，工商企业管理教学仍然着重 两大部分。但在长期以来的教学中，工商企业管理教学仍然着重 突出理论知识，而实践教学则微乎其微，完全按照书本上的内容 突出理论知识，而实践教学则微乎其微，完全按照书本上的内容 全部灌输给学生，并没有结合一些典型的案例进行详细的分析 ;有 全部灌输给学生，并没有结合一些典型的案例进行详细的分析 ;有 的教师则完全集中对企业管理的理论讲解，当理论讲解完了再进 的教师则完全集中对企业管理的理论讲解，当理论讲解完了再进 行实践操练，这种教学方法是不科学的，通过人为的因素把理论 行实践操练，这种教学方法是不科学的，通过人为的因素把理论 本文整理于网络，仅供阅读参考 本文整理于网络，仅供阅读参考 与实践的统一性完全的分割开来了。近几年，工商企业管理出现 与实践的统一性完全的分割开来了。近几年，工商企业管理出现 了许多典型的案例，但高职院校的学生所用的教材并没有根据时 了许多典型的案例，但高职院校的学生所用的教材并没有根据时 代的发展而进行内容的更新，所以目前学生从书本上获得的知识 代的发展而进行内容的更新，所以目前学生从书本上获得的知识 内容都较为老化，高职院校的教学与工商企业管理的岗位完全的 内容都较为老化，高职院校的教学与工商企业管理的岗位完全的 脱离了。 脱离了。 二、工学结合模式下的工商企业管理专业教学改革 二、工学结合模式下的工商企业管理专业教学改革 1.理论和职业技能的教学方法改革 1.理论和职业技能的教学方法改革 针对在我国高职院校的工商企业管理专业中存在严重的教学 针对在我国高职院校的工商企业管理专业中存在严重的教学 弊端，高职院校的工商企业管理专业中应该采用工学结合的模式 弊端，高职院校的工商企业管理专业中应该采用工学结合的模式 来辅助理论与技能教学的开展。由于工商企业管理专业的学生在 来辅助理论与技能教学的开展。由于工商企业管理专业的学生在 毕业后主要是前往机关、企事业单位、营销、管理等社会领域中， 毕业后主要是前往机关、企事业单位、营销、管理等社会领域中， 这就促使在高职的理论教学中，应该适当的协调好理论知识的学 这就促使在高职的理论教学中，应该适当的协调好理论知识的学 习，以满足学