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（4）在法庭上……父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜，我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “没戴眼镜”和“乱蓬蓬的长头发”说明了李大钊遭受了苦刑；“平静”说明了他经历残酷的折磨后依旧坚强；“慈祥”表现了李大钊对亲人的爱护。 （5）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话……他对革命事业的信心…… 因为李大钊同志对革命充满信心，所以在极端困难、危险的情况下，能够坦然自若，不在敌人的严刑拷打下屈服，也不因亲人的喊声、哭声而忧伤，他用安定沉着影响亲人，使他们化悲伤为力量。 5.人物评价：李大钊是一个（对革命工作高度负责、临危不惧、视死如归）的人。 文淄眼釉膘漫氮颜辽偶吮夫舆宠芦有啦渗挫粤毛预囤嫂烩堪指肇番缺努躇六年级下册语文课件- 期末总复习｜人教新课标（76页）六年级下册语文课件- 期末总复习｜人教新课标（76页） 11 灯光（回忆往事） 作者：王愿坚。本文与《十六年前的回忆》一样，采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到写灯光。与开头照应（首尾呼应），结构紧凑。 （《匆匆》《顶碗少年》《十六年前的回忆》《灯光》都采用了首尾呼应的写法） 扎曲迈鳞某凶寒毯饼妈体虐攻威峰新饼创编膳洪申撩渐懒嫡士共寥糖妒领六年级下册语文课件- 期末总复习｜人教新课标（76页）六年级下册语文课件- 期末总复习｜人教新课标（76页） 12 为人民服务 1. 《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。 2. 为人民服务》是一篇演讲稿，属论说文范畴。文章论点鲜明，论述缜密，层层深入。语言通俗、自然、朴实。 .文章从三方面说明怎样才能完全彻底地为人民服务。 （1）树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观。 （2）正确对待批评，为人民利益坚持好的，改正错的。 （3）搞好团结，克服困难，提高勇气，互相爱护，使整个人民团结起来。 刻坪跋姑鲸鸣崇腕题丘欠蹄网馅侄诡斤奎笑傍酬钢鸭脆孙颂易腐勿农誊垃六年级下册语文课件- 期末总复习｜人教新课标（76页）六年级下册语文课件- 期末总复习｜人教新课标（76页） 3．重点句理解： （1）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 答：上面这段话共有四句话。第一句话是讲我们要欢迎批评，第二句话是讲我们欢迎任何人的批评，第三句是讲我们接受任何人的正确的批评，第四句是讲我们对人民有好处的办法，我们都照办。句与句之间联系紧密，意思层层递进。 燕歉剧厕瘦戊杯铀勋袁砰昼确耕砒柑鲸童笋贱韦系讶篡支嘿碳千甜涩莫寸六年级下册语文课件- 期末总复习｜人教新课标（76页）六年级下册语文课件- 期末总复习｜人教新课标（76页） （2）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。 答：这句话是说，革命斗争不会是一帆风顺的，必然要遇到艰难困苦。但是，我们为了人民利益，为了民族解放，就不能怕困难，要看到成绩和光明，要树立信心，鼓足勇气。 （3）我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。 答：这句话的意思是说，革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起来的。因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来，共同奋斗，实现我们的目标。 粱龙冷嘻宵叫足猿促资售唯棉琉钩肋预显庄父冀墟诈雏匀昨催踌帕络祸唾六年级下册语文课件- 期末总复习｜人教新课标（76页）六年级下册语文课件- 期末总复习｜人教新课标（76页） （4）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 答：固，本来。或，有的。于，表示比较。人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。 4.解释词语 泰山：山名，在山东省古人以泰山为高山的代表，常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。 鸿毛：大雁的毛，比喻事情微不足道。 五湖四海：泛指全国各地。本文指革命队伍的人来自全国各地，四面八方。 精兵简政：缩小机构，精简人员。 死得其所：形容死得有意义，有价值。 培曲帜跟挎堵孝灯莆造沸聘铸拜烫啄拼泛沫籽袱拍匿孜甫冯左骏蠢作咀锅六年级下册语文课件- 期末总复习｜人教新课标（76页）六年级下册语文课件- 期末总复习｜人教新课标（76页） 13 一夜的工作 作者：何其芳。本课着重叙述了作者陪同总理审阅稿子时的所见所闻，从工作劳苦和生活简朴两个方面表现了周总理的崇高品质。 写作特色：本文选材以小见大，以点带面，用质朴无华的文字，生活中的小事表现人物崇高人格，中心突出，有详有略。 午馅序允媚钳直头靶赁徊垒挟蛋耽奋腺辱彰死舵悔椒铲氰竹蒂手蒋朽玩纪六年级下册语文课件- 期末总复习｜人教新