两学一做学习教育中广泛开展学先进典型、做合格党员工作方案.pdfVIP

两学一做学习教育中广泛开展学先进典 两学一做学习教育中广泛开展学先进典 型、做合格党员工作方案 型、做合格党员工作方案 为深入推进 “两学一做”学习教 为深入推进 “两学一做”学习教 育，充分发挥先进典型的示范引领作用，激励广大党员对照 育，充分发挥先进典型的示范引领作用，激励广大党员对照 先进找差距，做到心中有榜样、有标杆，自觉规范思想和言 先进找差距，做到心中有榜样、有标杆，自觉规范思想和言 行，现就在 “两学一做”学习教育中广泛开展 “学先进典 行，现就在 “两学一做”学习教育中广泛开展 “学先进典 型、做合格党员”工作提出如下方案。 型、做合格党员”工作提出如下方案。 一、学习的总体要求 一、学习的总体要求 根据中央、省委、州委实施方案中 “以先进典型模范为 根据中央、省委、州委实施方案中 “以先进典型模范为 学习标杆，发挥正面典型激励作用，引导党员牢记党规党纪， 学习标杆，发挥正面典型激励作用，引导党员牢记党规党纪， 牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自 牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自 觉”的要求。以我州涌现出的 “全国优秀共产党员”杨天才 觉”的要求。以我州涌现出的 “全国优秀共产党员”杨天才 同志及我市非公经济组织联合党委书记代红辉等先进典型 同志及我市非公经济组织联合党委书记代红辉等先进典型 作为学习教育的 “鲜活教材”，让党员干部跟着学、照着做， 作为学习教育的 “鲜活教材”，让党员干部跟着学、照着做， 切实解决部分党员思想上 “贫血”、精神上 “缺钙”等问 切实解决部分党员思想上 “贫血”、精神上 “缺钙”等问 题，激励广大党员履职尽责，争做表率，不断增强各级党组 题，激励广大党员履职尽责，争做表率，不断增强各级党组 织的凝聚力、战斗力。 织的凝聚力、战斗力。 二、学习的主要对象 二、学习的主要对象 向建党 95 周年之际被中央评为 “全国优秀共产党员”、 向建党 95 周年之际被中央评为 “全国优秀共产党员”、 省委授予 “云岭楷模”称号的杨天才同志学习。向在工作岗 省委授予 “云岭楷模”称号的杨天才同志学习。向在工作岗 位上奋斗到最后一刻的基层党员干部代表李文勇，在脱贫攻 位上奋斗到最后一刻的基层党员干部代表李文勇，在脱贫攻 坚中十多年如一 日、荣获 “中国消除贫困奖”的新闻工作者 坚中十多年如一 日、荣获 “中国消除贫困奖”的新闻工作者 丁莲，14 年来扛着责任前行，将仅有 15 名党员的党支部发 丁莲，14 年来扛着责任前行，将仅有 15 名党员的党支部发 展壮大到 127 家非公企业参与、有近 200 名党员的**市非公 展壮大到 127 家非公企业参与、有近 200 名党员的**市非公 经济组织联合党委书记代红辉等各条战线、各级党组织涌现 经济组织联合党委书记代红辉等各条战线、各级党组织涌现 出的先进典型学习。学习他们心中有党、对党忠诚，矢志不 出的先进典型学习。学习他们心中有党、对党忠诚，矢志不 移地为党的事业而奋斗的坚定信念；学习他们心系群众，服 移地为党的事业而奋斗的坚定信念；学习他们心系群众，服 务群众，把好事办好、把难事办实的公仆精神；学习他们爱 务群众，把好事办好、把难事办实的公仆精神；学习他们爱 岗敬业，务实担当、不计较个人得失的奉献精神；学习他们 岗敬业，务实担当、不计较个人得失的奉献精神；学习他们 艰苦奋斗，清正廉洁，模范遵守党的纪律，自觉维护党的形 艰苦奋斗，清正廉洁，模范遵守党的纪律，自觉维护党的形 象的优良品质。 象的优良品质。 三、学习的主要方式 三、学习的主要方式 （一）开设一个学习先进专栏。综合运用好单位内部刊 （一）开设一个学习先进专栏。综合运用好单位内部刊 物和宣传栏等，开设一个学习先进典型专栏，把杨天才、代 物和宣传栏等，开设一个学习先进典型专栏，把杨天才、代 红辉同志等先进典型的优秀事迹作为学习教育的重点内容。 红辉同志等先进典型的优秀事迹作为学习教育的重点内容。 组织党员学习红河电视台展播中央、省州表彰的先进集体和 组织党员学习红河电视台展播中央、省州表彰的先进集体和 个人事迹专题片，观看电影 《寻明胜》。广泛宣传报道单位 个人事迹专题片，观看电影 《寻明胜》。广泛宣传报