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一、七年级下册历史材料分析复习题
1、材料一: (贞观年间) 天下大捻, 流散者咸归乡里, 斗米不过三四钱, 终岁断死刑二十九人。 ……
东之东海,南极五岭,皆外户不必…… ——《资治通鉴》
材料二:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。九州道路无豺狼,远行不劳吉日
出。 ——《资治通鉴》
请回答:⑴材料一和二描述分别是谁统治时期的景象?答:唐太宗 唐玄宗
⑵历史上把他们的统治时期分别称为什么? 答:贞观之治 开元盛世
⑶他们统治时期为对外交往做出贡献的是哪两位僧人,分别去了哪两个国家?答:鉴真 玄奘 日本、
印度
2、材料一:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
材料二:北通涿郡之渔商,南达江都之传输,其利也博哉。
请回答:⑴材料一中的“河”是指什么河?此河是谁在位时开通的?答:大运河 隋炀帝
⑵为什么要开通此河?它的开通有什么历史作用?
答:为了巩固隋朝的统治。它的开通促进了南北经济交流
⑶此河自北向南分别是哪四段?
⑷材料二中的涿郡、江都、余杭各指现在的什么地方?这条河的中心点在哪里?
3 现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来都是从我们国家
学过去的。——孙中山
请回答:⑴孙中山所说的“考试制度”是指什么制度?诞生于哪个朝代?
⑵此制度正式诞生于哪个皇帝统治时期?它诞生的标志是什么?
⑶此制度完善于哪个朝代?为此做出贡献的是哪几个关键人物?
⑷在这种制度的完善过程中,首创的有哪两项考试?
⑸此制度在我国历史上有什么重要影响?
4 、材料一:鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。
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材料二:颜公变法出新意,细劲入骨如秋鹰。——苏轼
请回答:⑴材料一中“鉴真盲目航东海”的最终目的地是哪里?当时的帝王是谁?
⑵材料二是对我国历史上哪位书法家书法艺术的评价?与他同期的书法家还有谁?后人用哪四个
字评价两人的书法?
⑶从鉴真身上我们能学到什么精神?
鉴真:有远大理想,为了实现理想不辞辛劳,不畏艰险,百折不挠。
5、材料一:拉萨市大昭寺的广场上矗立着建立于公元 823 年的“唐蕃会盟碑”,这是藏两民族团结友
好的历史见证。
(1)根据材料并结合所学知识,概说唐与吐蕃交往的重要史实。
(2 )元朝政府设置了什么机构来管辖今西藏地区?
(3)举出清朝加强对西藏的管辖的重大措施。
(4 )透过汉藏关系史,并结合所学过的历史知识谈谈我国古代民族关系的突出特点。
材料二:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
请回答:⑴材料中“文皇”和“朕”是不是指一个人?如果是,他是谁?他被少数民族尊称为什么?
⑵从材料中反映了“朕”之前统治者对待少数民族的态度是什么?
⑶说一说“朕”对待少数民族的态度是什么?
⑷“文皇”统治时,为了密切汉藏之间的关系,曾将谁远嫁吐藩?当时该王国的赞普是谁?
6 、元世祖上位之初,首昭天下“国以民为本,民以食为本,衣食以农桑为
本” ——《元史 . 食货志》
请回答:⑴以上说明了元世祖采取什么政策?
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⑵元世祖在农业上采取了哪些措施?最终的结果如何?
⑶元世祖在交通运输业上,开通了哪两段运河?后来使粮食运输逐步以何种方式为主?
⑷为加强中央集权,元世祖实行什么制度?该制度对中央、地方有何规定?
7 、、“政启开元,治宏贞观”——郭沫若
请回答:⑴“开元”是谁的年号?他的统治被称为什么?他在位时采取了哪些措施?
⑵“贞观”是谁的年号?他的统治被称为什么?他
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