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学习必备 欢迎下载
乌鲁木齐市第五十一中 2010-2011 学年第二学期
五年级英语学科质量分析报告
年级执教教师:李齐齐
撰写报告教师:李齐齐
一、 成绩总体情况分析:
我校五年级共有 212 名学生参加英语考试。总体考试情
况如下:年级总分为 146486 分,年级平均分为 69.1 分,优
秀率为 26.4%,及格率 72.6%,待进生率 27.4% 。
本次英语期末测试卷, 从卷面试题内容看, 能紧扣教材,
难易适度,考察面宽,符合五年级学生的学情。从卷面试题
类型看,题型多样,题量较以往所增加,且难度增加。从学
生答卷情况看,试卷难易比例有针对性,主要考查学生平时
词汇的积累运用及对重点句型的运用和理解分析能力,全面
考查了学生英语学习的综合能力。
二、答卷中较好的方面:
1、基础知识较扎实
一、听录音,选出你所听到的单词:主要听的是四会单
词,平时学生接触的都比较多,比较容易得分,大部分学生
没有失分。
二、根据你所听到的句子内容, 判断下列句子是否正确 :
此题考察的是本册书中的课文原文,学生在平时都能坚持朗
读课文,因此本题做起来就得心应手。
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一、补全单词:在平时的教学中教师注重学生的基础知
识的训练,特别是有关当对单词的训练,在平就注重听写,
在复习阶段进行单词挖空练习,基础较好的学生都能正确地
填空,按要求完成试题。
二、找到与下列图片相对应的单词:此题考察的是最基
本的认读单词,再加上有图片的辅助,降低了此题的难度学
生普遍都能完成,且准确率很高。
三、选出正确的答语:考察最基本、最主要的几个重点
句型的问答, 平时教师指导学生惊醒对话演练比较多, 所以,
大部分学生都能够较好的完成,失分不太多。
2 、听音能力有所进步
在听力内容的第一、二大题中就得到了体现,多数学生
能做到认真听音、准确进行答题,说明学生的积累运用和理
解分析能力正在逐步提高。但是仍有部分学生在这方面脱
节,学习比较死板,在今后的教学中还有待提高。
3、情景会话有所提高
本次情景会话考察最基本、最主要的几个重点句型的问
答,平时教师指导学生惊醒对话演练比较多, 虽然难度比 pep
版的大,但是大部分学生都能够较好的完成,失分不太多。
三、答卷中存在的问题:
1、听音过于急躁,答题无技巧
听力部分第三题中每小题的三个答句都极其相似,很
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多学生听到了前面的一部分看到那个选项就选哪个选项,并
没能按照要求进行排除,一部分学生断章取义,导致该题丢
分。在今后的教学中教师应该多强调答题技巧,帮助学生做
到事半功倍。
2、语法知识点掌握不扎实
笔试试卷中的第四、五大题全部考察的是本次的语法知
识点。学生在做这两道大题时,本来难度不是很大,可以根
据选项进行排除,以帮助学生取得更好的成绩,但是五年级
的语法主要是:过去时、形容词的比较级和一般将来时。其
中第四大题的第九小题考察一般现在时,但是由于本学期主
要学习过去时,所以学生普遍都理解错误,大多数学生直接
不带思考的选择了过去式。
2、课外阅读量不够
阅读是理解文本的前提条件,主旨是让学生在阅读中能
把学到的知识准确运用。试卷的最后一题是阅读判断是非,
大部分学生不能做到认真回读,失分也较多。 (其中第 2 小
题需要学生转个弯,开动脑筋判断,很多学
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