数学与应用数学（师范类）专业本科人才培养方案.PDFVIP

数学与应用数学（师范类）专业本科人才培养方案 本专业所在的数学系有七十多年的悠久办学历史,为湖北省专业综合改革试点专业及湖北大学 品牌专业。数学与应用数学分为普通类专业和师范类专业，学生可以在二年级初自主选择专业分流。 师范类专业入选了湖北省“荆楚卓越教师”协同育人计划，旨在培养具备良好的教师职业素养和从 事数学教学及教学研究的具有国际化视野的专门人才。所培养的学生不仅具有坚实的数学基础和过 硬的师范技能，还有深厚的数学文化底蕴。本专业拥有数学一级学科博士后流动站，数学一级学科 博士学位授予权，数学一级学科与课程与教学论（数学方向）硕士学位授予权，教育硕士（数学） 专业学位授予权。其中，数学一级学科为湖北省重点学科。专任教师中有博士生导师十余人，硕士 生导师二十余人，约百分之九十的教师具有博士学位，拥有“楚天学者”特聘教授、“楚天学者”讲 座教授、国家级和省级专家等人才。 专业代码：070101 一、培养目标 本专业培养具有良好的数学基础和数学思维能力，牢固掌握数学与应用数学的基本理论、方法 和技能，具备从事数学教学和教育研究的能力，能够应用数学知识和计算机知识解决实际问题，具 有良好的道德、科学与文化素养的高级专门人才。为国家基础教育事业的发展培养德才兼备的卓越 数学师资。 二、毕业要求 1.知识要求：接受系统的数学思维训练，掌握数学科学的基本理论知识和思想方法；掌握教育 学、心理学和数学教育的基本理论，初步习得基于核心素养的数学学习指导方法和策略，掌握班级 组织与建设的工作规律与基本方法；初步掌握应用信息技术优化数学课堂教学的方法技能；掌握资 料查询、文献检索以及运用现代技术获取相关信息的基本方法；英语等级考试达到学校毕业相关要 求；体育锻炼达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。 2.能力要求：具备扎实宽广的数学理论基础、较强的逻辑推理能力、空间想象能力及数学语言 表达能力；具有自主学习、终身学习及自我管理能力；掌握教育实践研究的方法和指导学生科研的 技能，具有一定的创新意识和教育教学研究能力；理解学习共同体的作用，具有团队协作、沟通合 作的能力。 3.素质要求：具有正确的人生观、能够应用数学知识和数学技术解决实际问题价值观和道德观， 爱国、诚信、友善、守法；具有高度的社会责任感；具备良好的科学、文化素养及教师职业的基本 素养；掌握科学的世界观和方法论，掌握认识世界、改造世界和保护世界的基本思路和方法；具有 健康的体魄、良好的心理素质、积极的人生态度；能够适应科学和社会的发展。 4.达到《中学教育专业认证标准》（第三级）要求。 三、核心课程 数学分析、高等代数、解析几何、概率论、常微分方程、数理统计、初等数论、数学学科教学 论、教育学基础、中小学生心理发展、中学数学研究等。 四、学制与学分要求 1 （一）学制：4 年 （二）最低学分：毕业最低学分154 学分，其中必修117.5 学分，选修32.5 学分， 课外创新实践4 学分。 五、授予学位 理学学士学位 六、课程平台及实践教学体系学分分配表 （一）课程平台学分分配汇总表 占总学 课程 第一 第二 第三 第四 第五 第六 第七 第八 课程平台 总计 分百分 性质 学期 学期 学期 学期 学期 学期 学期 学期 比％ 必修 10 7 8 6 0 0 1 2 34 22.1% 通识教育 选修 至少选修4 个学分 4 2.6% 必修 14 13 6.5 0 0 0 0 0 33.5 21.8% 学科大类