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大气的水平适动
1、说教材
说学情
3、说教学过程
4、说教法学法
说教材
说课内容:高中地理必修一第二章第一节第三小节大气的水平运动
1、地位和作用:大气环境是高中自然地理的重点内容,与学生的生活实际
联系紧密,在会考和高考內容中所占比重最大,大气环境屮最难的内容是大气
2、课标
(1)理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风向的影响,对
比分析高空与近地面风向差异及成因
(2)能够运用大气水平运动的规律,结合等压线图判断风向和风力大
3、课时:1课时
4、重点:大气运动的主要形式
难点:大气水平运动的作用力及不同作用力对风向形成的影响
5、三维目标:
知识目标:让学生理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩察力对风向的
以及近地面和高空风的方向
能力目标:在本课的教学过程中,培养学生从学习中和生活中提出问题
发现问题的能力;理论联系实际,解决实际问题的能力。
情感态度目标:培养学生理论联系实际的思维观点
说学情
授课对象:高一学生
情况说明:学生在上一节课已经学习了热力环流,对大
气运动有了初步的了解,基础比较扎实,而且高一的学
生尚未分科,活跃性较强,在教师的引导下能很好地理
解风的形成
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