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2020年新版上海中考物理串联电路讲义.docx 12页

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精锐教育学科教师辅导学案 学员编号:年级:初三 课时数: 学员姓名: 辅导科目:物理 学科教师:楚老师 授课类型 复习 教学目标 授课日期及时段 2015年10月 日 教学内容 知识点一:电路的组成 由电源、用电器、开关、导线等元件组成的电流路径。 ‘定义:能够提供电流的装置,或把其他形式的能转化为电能 ! 的装置。 作用:在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。 以 持续对外供电 ①电源化学电池「干电池蓄电池「充电时,电能 ①电源 化学电池 「干电池 蓄电池 「充电时,电能一T化学能 分类供电时,化学能 分类 供电时,化学能一-电能 光电池光能t电能发电机 光电池 光能t电能 发电机 机械能t电能 用电器:定义:用电来工作的设备。 工作时:将电能—T其他形式的能。 开关:控制电路的通断。 导线:连接各电路元件的导体,是电流的通道,可以输送电能。 练习题:下图所示的四个电路中,正确的电路图是( ) 知识点二:电路的三种状态 (1)通路:各处连通的电路。 (2)开路(断路):断开的电路。 (3)短路:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 ①电源短路:用导线直接把 连接起来。用电器不能工作,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧 坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾。 两端连接,该用电器(或部分电路)不能工作 , 两端连接,该用电器(或部分电路)不能工作 ,没有电 知识点三:串联电路 1、 概念:把电路元件逐个顺次连接起来。 2、 特点: (1 )通过一个元件的电流也通过另一个元件,电流只有一条路径; (2 )电路中任意一处开路,电器都不能工作,所以只须一个开关控制。 知识点四:电路图 (1) 、使用规定的符号画出的电路叫做电路图。 (2) 、识记电路元件的符号。 (3) 、画电路图的要求:导线要横平竖直,呈长方形,各元件分布均匀,拐角处不画元件。美观、简洁、直观。 ⑵ 电路中各元件的符号在设计、安装、修理各种实际电路的时候,常常需要画出表示电路连接情况的图。为了简便, 通常不画实物图,而用国家统一规定的符号来代表电路中的各种元件。常用元件的简图 练习题:1、一种声光报警器的电路如图所示?同时闭合开关 S和S2后,则()灯亮,铃不响灯不亮,铃不响灯亮,铃响 练习题:1、一种声光报警器的电路如图所示?同时闭合开关 S和S2后,则() 灯亮,铃不响 灯不亮,铃不响 灯亮,铃响 D?灯不亮,铃响 2、如图所示,当开关 S闭合时,两只小灯泡能同时发光的正确电路是( ■——* 3、如图所示,闭合开关 时,两灯都不亮;接触 c、 A. B. C. 灯L断路 灯L2断路 开关S接触不良 —1|_ D 02 ° ° | S时,电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触 a、b两点时,两灯都不亮;接触 b、c两点 d两点时,两灯都亮。对此,下列判断中正确的是() a、 D. 灯L2短路 练习题:.根据电路图,用笔线连接实物。L1 L22 练习题: .根据电路图,用笔线连接实物。 L1 L2 2、根据实物电路,画出电路图。 图 13-21 L1 L2 Li Li 知识点五、串联电路的特点1、 串联电路中各处电流相等。( I 1 = I 2 知识点五、串联电路的特点 1、 串联电路中各处电流相等。( I 1 = I 2 = I 3 = I ) 2、 串联电路两端总电压等于各部分电路两端的电压之和。( U = U1 + U2 + U3 ) 3、串联电路的总电阻,等于各串联电阻之和, R总=Ri + R2 + R3,若是 n个相同的电阻 R串联,贝U R总 =nR,串联后的总电阻比其中任何一个电阻都大。(相当于导体长度增大) 4、在串联电路中每个电阻有分压作用:根据 U=IR 可知,电阻越大,分到的电压越多。 (1)(在材料,横截面积,温度等一定的情况下,)长度越长,电阻越大,导体串联相当于增加了导体的长度, 串联电路的 总电阻大于串联电路中的任何一个电阻。 (2)串联电压分配:根据串联电路的电流和电阻的特点和欧姆定律,可以推导出串联电路电压分配特点。 R1两端 的电压 5=IR1, R2两端的电压 U2=IR2 U1 IR1 R1 U 2 IR2 R2 在串联电路中,电压的分配与电阻成正比。 基础知识与基本技能 .电灯、电铃、电风扇、电视机等用电来工作的设备都叫。 1.用电器 ?在电路中提供电能的是,消耗电能的是,输送电能的是,控制电能输送的是。 2 ?电源,用电器,导线,开关 ?的电路叫做通路;电路叫做开路;直接把导线连接在电源上,电路中会有电流,可能把电源烧坏,这是不 允许的。这种情况叫。 ?接通,断开,过大,短路 .用符号表示电路连接情况的图叫做。 4.电路图 5.电路中要得到持续电流的条件是:①;②。 5?电路两端有电压,电路接通 6 ?

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