人教版一年级数学上册《.1-5的认识和加减法 加法》公开课课件_0.pptVIP

复习旧知 新知探究 巩固练习 课堂小结 复习旧知 新知探究 巩固练习 课堂小结 复习旧知 新知探究 巩固练习 课堂小结 复习旧知 新知探究 巩固练习 课堂小结 加 法 3 2 5 1 4 数一数图中物体的数量是多少？ 3 2 5 4 分别说一说下面各数的组成。 1 1 1 2 2 1 1 3 2 2 3 1 1 4 2 3 3 2 4 1 （一）感知“加法”含义 （一）感知“加法”含义 3＋1＝4 ＋ 加号 （一）感知“加法”含义 读作：3加1等于4。 1.看图说一说算式表示的意思。 （二）5以内数加法的计算 1. 一共有几只小松鼠？用什么方法表示？怎样列式？ 2. 3＋2为什么等于5？你是怎么算出来的？ 3＋2＝ 5 1、2、3、4、5。 从3接着数，4、5，一共有5只。 2.摆一摆，填一填 3.口算 1＋3＝ 3＋ ＝ 2＋3＝ 2＋1＝ 2＋2＝ 3＋2＝ 1＋2＝ 1＋1＝ 4 1 4 5 5 3 3 4 2 4.用自己喜欢的方式表示出下面算式的含义。 1 ＋ 4 ＝ 《加法的初步认识》随堂小测A 《加法的初步认识》随堂小测B 这节课你收获了什么？ 复习旧知 新知探究 巩固练习 课堂小结 复习旧知 新知探究 巩固练习 课堂小结 复习旧知 新知探究 巩固练习 课堂小结 复习旧知 新知探究 巩固练习 课堂小结