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五下科学总结
紧张而忙碌的一学期教学工作伴随着期末最后一门考试的钟声结束了, 当我空闲下来细细回
顾一学期的教学工作的得与失时,我深深的感到一份耕耘一份收获,当然还有很多的遗憾。
我知道教育终究是一门遗憾的艺术, 提笔写下点什么以促进今后的教学更加完善是及其重要
的。以下是我从这几个方面来总结工作:
一:具体工作
本学期由我担任五年级的科学教学工作,共 2 个班级。小学科学课是以培养学生科学素养为
宗旨的科学启蒙课程, 目前越来越受到各界的重视, 我深知自己肩上的担子的重要性, 并下
决心以我微薄的力量来推进我校科学教育的向前发展。 我知道, 要想提高教学质量, 首先要
立足课堂,教师要从常规课上要质量。 “研在课前、探在课中、思在课后 ”这几句精辟的话一
直指导着我的教学思想, 尽管我是新手, 我仍尽力精心预设每一节课, 创设轻松愉悦的情境
进行教学,与学生共同学习共同交流共同进步。 我很注意教学经验的积累并与同行及时交流,
学习好的教学方法。一学期下来,我积累了不少教学经验。
二:反思工作:
反思自己教学中的不足, 我深感教学是一门遗憾的艺术。 由于刚接触到科学, 许多教学内容
只是匆忙的走过场地, 甚至有些探究活动根本就没有开展, 学生的科学知识的学习受到严重
的影响, 而至影响了学生的科学素养的形成。 科学教材高年级的科学活动内容多, 知识含量
大,往往在注重了学生亲身经历活动过程时, 忽略了知识的总结与归纳, 出现比较严重的耗
时低效的情况。
三;努力方向
本学期尽管我很努力, 但由于种种原因工作中必然还存在一些问题和值得改进的地方。 我想
我还应该从一下几个方面努力: 1、扎扎实实抓常规课堂教学。 2 、进一步培养学生学习兴
趣和科学学习习惯, 并做出特色。我相信,学生是爱上科学课的, 总有一天他们会为科学课
付出自己的精力和时间,这一天不会太远。 3 、开展丰富的科学兴趣小组活动。 4 、自身的
专业知识和教育要求尚有差距, 今后还要继续提高专业知识水平, 继续学习理论知识, 把理
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论和实践相结合,真正的走专业化发展道路,做一名研究型的科学专业教师。
最后还是那句老话:回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重
道远!
一、对课程标准的认识
1.以《课程标准》为依据,运用新课程标准的先进理念,全面完成要求中的各项任务,充
分发挥自然学科在培养小学生全面素质上的优势, 为提高全民族的科学文化素质打下坚实的
基础,使学生在各方面都有提高。
2.反映儿童科学教育的精神,突出启蒙教育的特点,将立足点放在培养学生学科学、用科
学的志趣和能力上,特别注重培养学生的科学方法和科学态度。
3.体现时代特色,融会科学教育的新思想。
4 .加强学生实践活动,面向全体学生。以学生为中心,以学生活动为主线安排教学内容,
力求使教学贴近学生生活、贴近大自然。
二、教材分析
“微小世界 ”单元,将引领学生经历从肉眼观察到放大镜观察,再到显微镜观察
的过程,让学生观察丰富多彩的昆虫、晶体、细胞及微生物,使他们既了解人类观
察工具的发展历程,又对人类探索微观世界的部分成果进行梳理,扩大视野,提高
认识。
“物质的变化 ”
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