人教版五年级数学上册《.总复习 小数的乘、除法》精品课课件_3.pptVIP

1、通过解决问题，进一步理解小数近似值的含义，学会用“进一”法或“去尾”法取商的近似值。 2、能运用所学的计算方法解决一些简单的实际问题。 * 根据实际情况填近似数，并说出理由 1.一块布可以做4.9件同样的衬衣，实际能做（ ）件。 2.一些大米需要5.2个袋子来装，实际需要（ ）个袋子。 先认真读题，理解题意，然后独立列式计算 1.小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里,每个瓶最多可盛0.4千克,需要准备几个瓶? 小组交流：根据实际情况，你认为妈妈需要准备几个瓶子？说出你的理由。 先认真读题，理解题意，然后独立列式计算 2.王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5米长的丝带,这些红丝带可以包装几个礼盒? 小组交流：（1）在实际包装过程中，你认为这些丝带可以包装几个礼盒？说出你的理由。 （2）和例1相比，同样是取商的近似数这两道题有什么不同? 一般情况下采用“四舍五入”法取商的近似数。但在解决实际问题时，要根据实际情况，用“进一法”和“去尾法”取商的近似数。 一 判断：用“进一法”，还是“去尾法”，简单说明理由 （1）国庆节，五（1）班16名同学到世界之窗，每3名同学一条船，需几条船？ （2）用彩纸折叠纸张纸折 飞机，五张纸叠一架飞机，34张纸可以折几架飞机？ 2.果农们要将680千克的葡萄装进纸箱运走,每个纸箱最多可以盛下15千克.需要几个纸箱? 1.张老师带100元去为学校图书室买新词典,他可以买回几本? 18.5元 *