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三只小猪盖房子-教案.pdf 3页

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学习必备 欢迎下载 《三只小猪盖房子》语言教案 《三只小猪盖房子》语言教案 活动目标: 1、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。 2 、乐于探究房子结实的原因,知道做事不图省力。 3 、学习词:撞、四脚朝天、烟囱、柴、炉 活动准备: 1、实物稻草、木头、砖。 2 、操作图一张,小黑猪、小白猪、小花猪、大灰狼、草房、木房、砖房图片各一张。 3、师用大图书《小猪盖房子》 活动过程: 1 、 师出示实物与幼儿谈话。 (1 )、让幼儿说出实物名称: 看,今天老师带来了什么?“ ” (2 )、猜一猜: 这三种材料如果拿来盖房子,哪种材料盖的房子最结实?“ ” (3 )、我们一起来听听下面这个故事就明白了。 2、 教师结合大图书讲述故事,通过提问,帮助儿理解故事主要情节,重点突出大灰狼三次撞房的不 同结果。 (1 )、三只小猪各选用哪种材料来盖房子?(在操作图上插入小猪与相应房子图片) (2 )、一撞草房:大灰狼最先要吃掉哪只小猪?小黑猪不肯开门,大灰狼怎样做?(在操作图上画 出一个箭号,学习动词:撞,结合动作让全体幼儿跟学)结果怎样? (3 )、二撞木房:小黑猪逃出草房边跑边喊:大灰狼来了,大灰狼来了(让全体幼儿跟读)小黑猪 跑哪去了呀?(小白猪的木房里)小白猪不肯开门,大灰狼怎样做?(重点突出撞两次,并在操作图上标 出两个箭号)结果怎样? (4 )、三撞砖房:小黑猪、小白猪逃出了木房时边跑边喊:大灰狼来了,大灰狼来了(让幼儿说), 两只小猪跑哪去了?(小花猪的砖房)小花猪不肯开门,大灰狼怎样做?(重点突出撞了三次,并在操作 学习必备 欢迎下载 图上画出三个箭号来表示)结果怎样?(头上撞出了三个疙瘩,学习词:四脚朝天,让全体幼儿用动作表 现一下。) (5 )消灭大灰狼:大灰狼很狡猾,它看到房顶上有一个什么?(学习词:烟囱)大灰狼接下来怎样 做?三只小猪怎样对付大灰狼(学习词:柴、炉) 3 、 分析房子所用材料,帮助幼儿寻找砖房结实的原因。 (1 )、师生共同数一数大灰狼三次撞房所使用的次数和结果。师问:为什么草房一撞就倒,砖房撞 了三次也不倒?幼儿园的房子也是砖房,我们一起来推推看,(师生一起推墙,师再问: 难道在这三种材“ 料里藏着什么秘密吗? (2 )、分析实物稻草、木头、砖。 请幼儿上台来摸一摸、捏一捏、掂一掂,并说出感受,教师演示:折断稻草,用钉钉木头和砖,分 清三种实物的硬度,在幼儿回答的基础上教师进行小结: 在这三种材料里,稻草最轻,木头较重,砖最重;“ 稻草又细又软容易折断,木头虽不易折断,但是较软,砖头最硬最结实,所以,用结实的材料盖出来的房

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