折只纸飞机飞飞作文课件.ppt

作文 课堂 模拟考场 ： 小朋友们，折纸飞机锻炼了我们动手能力， 飞纸飞机让我们体验了飞翔的快乐。下面让我们把折纸 飞机、玩纸飞机的过程写下来。要求：内容具体，语句 通顺。 纸飞机 折只纸飞机飞飞 （活动作文） 第 组 六 嘿！萌萌哒童声 小学妹来喽！让 我们开始一段新 的写作旅程吧！ 漂亮的纸飞机带着我们的梦想，飞向 碧蓝的天空，展翅飞翔……我们在蓝天下 雀跃着、欢呼着、追逐着……纸飞机飞飞， 我快乐追追。 现在我们就来折一折纸飞机，飞一飞 纸飞机。请你仔细观察，并把看到的、听 到的、想到的说清楚。 这里有两种纸飞机折叠方法。你也来学一学吧！ 方法一： 这里有两种纸飞机折叠方法。你也来学一学吧！ 方法二： 用方法一折的纸飞机，翅膀大大的，像一只展翅飞翔的雄 鹰，我给它取名“雄鹰一号”。 按方法二折的纸飞机就叫“双头神州”，它细细长长，如 火箭一般，又有两个头，希望它像神州火箭一样飞得很远很远。 美文 一品 阅读提示： 1. 适当使用拟声词，会使得文字更加形象生动。 2. 体会小作者的起起伏伏的心情。 我的“火星号” 美文 一品 ? 胡琛 美文 一品 一只只纸飞机像一群展翅的海鸥，时而爬升，时而俯 冲。① 这次，“火星号”还真争气，“噌”的一声便向远处 飞去，在空中划过一道优美的弧线。② 曹操下江南——来得凶，败得惨 ：这是句歇后语，出处是赤壁之战。战 前，曹操号称八十万大军，赤壁之战后大败而归。 飞机就这样折好了。 “火星号”就这样诞生了。 1. 一只只纸飞机像一群展翅的海鸥，时而爬升，时而俯 冲。（把“纸飞机”必成“海鸥”，很形象。你也来展开想 象，将下面句子补充完整，同时注意飞行时的动态。） 站在阳台上，将纸飞机轻轻往前一送，纸飞机像 ______ ___________________________________________________ 。 2. 这次，“火星号”还真争气，“噌”的一声便向远处 飞去，在空中划过一道优美的弧线。（适当地使用拟声词， 如“嗖”、“呼”等词儿，会使文字显得有“声”有色。你 也来试试。） ___________________________________________________ 。 参考题目 《纸飞机飞飞》 《纸飞机飞呀飞》 《一堂快乐的作文课 》《飞，非一般的感 觉》 《快乐的纸飞机比赛 》 提纲 开头： “哈哈……”笑声从我们教室里传出来。什么事那儿么开心？ 哦，原来我们在上作文课——《飞纸飞机》。 中间段 折飞机步骤 比赛过程 结尾：（感受）虽然我的飞机没有成功到达目的地，但是折纸飞 机带给了我快乐，以后，我还会多多动手给自己带来更多的快乐。 动作、神态、心理描写 飞机造型 名字 漂亮的纸飞机带着我们的梦想，飞向碧蓝的天空，展翅飞 翔……我们在蓝天下雀跃着、欢呼着、追逐着……纸飞机飞飞， 我快乐追追。 一张纸有什么用呢？可以剪窗花，可以写作业，可以做告示 牌，还可以写日记、作文…… “哈哈……”笑声从我们教室里传出来。什么事那儿么开心？ 哦，原来我们在上作文课——《飞纸飞机》。 开头： 我的“火星号” 一张纸有什么用呢？可以剪窗花，可 以写作业，可以做告示牌，还可以写日记、 作文 …… 今天在我们的作文课堂 上我们就用纸折了飞机，展开了一场别开 生面的比赛。上课时老师宣布今天的作文 课要折飞机比赛，一听说要折纸飞机，同 学们情不自禁地欢呼起来，脸上都泛着兴 奋的红晕。 可是老师又说：“折纸飞机是很讲究心灵 手巧的。小朋友们，要仔细观察折纸飞机 的过程，并有顺序地说一说。给它取一个 响当当的名字。这样，纸飞机就有了属于 自己的生命。”准备就绪，老师给我们每 人发了一张彩色纸，我要折什么样的呢， 我要让我的飞机与众不同。我费了一番心 思折好飞机，再赐予它一个响亮的名字 — — “火星号”就这样诞生了。 比赛开始了，同学们的一只只纸飞机 像一群展翅的海鸥，时而爬升，时而俯冲。 “呼 —— ”“呼 —— ”全都向前飞去。我 的“火星号”还真争气，“噌”的一声便 向远处飞去，在空中划过一道优美的弧线。 耶！我的飞机飞得最远。 纸飞机总会降落。但降落的地点又是 一个新的开始，我相信我会和真的飞机一 样越飞越高。