专题：测电功率实验专集.docVIP

精品物理课实验 宇 张 专题 21：测定电阻及小灯泡电功率实验专集（ 1． (06 吉林长春 )图是测量标有 "2.5V" 字样小灯泡电阻的电路图。 ⑴在图中圆圈内填入电压表与电流表的符号。 ⑵移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，电流 表示数如图所示，其示数是 灯泡正常发光时电阻为 _______________A ，小 2006 年） ___Ω。 ⑶如要使小灯泡变暗，滑动变阻器的滑片应向 _________端移动。 ⑷利用这个实验也能测出小灯泡的额定功率，小灯泡的额定功率为 2． (06 陕西 ) 小秦想测定一个标有“ 所示电路，试回答下列问题： (1)连接电路时，开关应 _________，滑动变阻器滑片应移到图中的 _____________ 和_______________. 端． _______________W 。 2.5V ”字样的小灯泡的功率，他利用实验室器材设计了如图 (2)在此实验中，需要测量的物理量是 (3)依次测定小灯泡在等于、大于和小于额定电压下的功率，请设计出实验记录表格． 3． (06 河南 ) 在“测定小灯泡额定功率”的 实验中 (小灯泡标有“ 2.5V ”字样，电阻 约为 8Ω ) (1) 小刚同学在连接实验电路时还有部分 导线未接上，如图所示．请你用笔画线代 替导线，把图中的实物电路连接好．要求 闭合开关后，变阻器滑片向右滑动时灯泡变亮． U／ V (2) 下表是小刚同学测出的数据，第三次测量时电流表 的示数如图所示．请你把这一数据填在表中． (3) 根据表中的数据可知，这个小灯泡的额定功率为 W． (4)记录表格的设计存在一个不当之处，请你指出 1 次数 1 2.5 0.3 2 2.0 0.26 3 1.5. 4 1.0 0.2 I／A P／W 亮度 平均值 亮 → 暗 精品物理课实验 宇 来 ． 4． (06 山东莱芜 ) 测定小灯泡额定功率的实验器材如图所示，其中小灯泡上标有“ 样，它的电阻约 10Ω 。 张 3． 8V ”的字 （1）请你用笔画线代替导线，把图中的器材 连接成实验电路（导线不要交叉） 。 （2）小刚合理地连接好电路，闭合开关，无 论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。 刚提出以下猜想： A ．可能是灯丝断了 B．可能是小灯泡短路 C．可能是变阻器开路 究竟哪个猜想正确，可根据电流表和电压 表的示数进行判断（电流表、电压表均无 故障） 。下表给出了电流表、 电压表可能出 现的几种情况，请判断每种情况下哪个猜 想是正确的，并把其序号填写在对应的空格里。 （3）小刚排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则通过 小灯泡的电流为 ________________A ，小灯泡的额定功率为 ________________W 。 电流表 示数不为零 示数为零 示数为零 电压表 示数为零 示数不为零 示数为零 判断结果 于是小 5． (06 山东烟台 )利用图所示的器材，既可以测量导体的电阻也可以测量小灯泡的额定功率． (1) 请你说出在这两个实验中，滑动变阻器作用的相同之处和不同之处． (2) 现想测量阻值约是 接起来． (3) 小红想利用这些器材，依据图所示的电 路，测定 "220v 50w" 白炽灯泡的电阻值．但 在具体的测量过程中，她发现无论怎样调整 滑动变阻器的滑片，两电表的示数均没有什 么变化 .经检查各器材完好， 电路连接也没有 错误．请你通过计算，分析说明小红的想法是不可行的． 10 欧的导体的电阻值，请用笔画线表示导线，将图中没有连接的器材连 2 精品物理课实验 宇 张 6． (06 辽宁大连 )小红同学要测量额定电压为 3.8V 小灯泡的功率。 （ 1）连接的不完整的实物电路如图（甲）所示。请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接。 （ 2）连好电路后，闭合开关，电压表的示数为 4V ，电流表的示数为 0.35A ，小灯泡的实际功 率为 ________W 。调节变阻器的滑片， 使电压表的 示数为 3.8V 时，电流表的指针位置如图（乙）所 示，此时电流表的示数为 定功率为 ________W。 （ 3）开关闭合前，滑动变阻器连入电路中的阻值 不是最大。你除了从实物电路中直观地看到了 滑片所在的位置以外， 还能用在上述实验过程中发生的哪个实验现象来证实这一点？ （只陈述 ________A ，小灯泡的额 实验现象即可，不用分析或解释） 7． (06 四川绵阳 )为了测定额定电压为 2.5V 的小灯泡的额定电功率，实验室提供器材有：电源一 个、滑动变阻器一个、 电压表两只、 开关一只、 导线若干、 另有一个电子元件， 该电子元件 I-U 图象（即通过电子元件的电流 I 与电子元件两端的电压 U 的关系图线）如图甲所示。 请用笔画线 ①一同学设