小学三年级奥数讲义之精讲精练第21讲 错中求解含答案.pdfVIP

第21讲 错中求解 一、知识要点： 解答这类题，往往要采用倒推的方法，从错误的结果入手分析错误的原因， 最后利用和差的变化求出加数或被减数、减数，利用积、商的变化求出因数或 被除数、除数。 二、精讲精练 例1： 小马虎在做一道加法题时，把一个加数十位的5错看成2，另一个加数 个位上的4错看成1，结果计算的和为241。正确的和是多少？ 练习一 1、小明在做一道加法时，把一个加数个位上的2 看作了4，另一个加数个位上 的7看作9，结果计算的和为215。正确的和为多少？ 2、小马虎在做一道加法题时，把一个加数个位上的3看作了5，十位上的4看作 7，得到结果为376。正确的和是多少？ 1 3、小粗心在计算一道加法题时，把一个加数个位上的7看作 1，十位上的3看 作8，结果为342。正确的和是多少？ 例2 ： 小马虎在做一道减法时，把减数十位上的2看作了5，结果得到的差是 342，正确的差是多少？ 练习二 1、小马虎在做减法题时，把被减数十位上的3错写 8，结果得到的差是284。 正确的差是多少？ 2、在减法算式中，错把减数个位上的3 写成了 5，结果得到的差是254。正确 的差是多少？ 3、小丽在做一道减法时，错把被减数十位上的2看作7，减数个位上的5看作 8，结果得到的差是592。正确的差是多少？ 2 例3 ：小马虎在计算一道题目时，把某数乘3加20，误看成某数除以3减20， 得数是72。某数是多少？正确的得数是多少？ 练习三 1、小丽在计算一道题时，把某数乘4加20，误看成除以4减20，得数为35。 某数是多少？正确的结果是多少？ 2、小粗心在计算时，把一个数除以2减4，误看成乘2加上4，得数是36。正 确结果是多少？ 3、小华在计算一道题时，把一个数加上4乘2看作了乘2加上4，得数为40。 正确的得数是多少？ 3 例4：一个数减去487，小玲在计算时由于粗心将被减数百位和十位上的数字互 换了。结果得到的差是172，那么正确的差应该是多少呢？ 练习四 1、李小小在做一道加法题目时，将一个加数个位上的6看成了0，把另一个加 数十位上的1看成了7，结果得到的和是264，正确的答案是多少呢？ 2、小明在做一道减法题时，把被减数十位上的3 看成了 8，把减数十位上的7 看成了1，结果得到的差是328.正确的结果应该是多少？ 三、课后作业 1、明明在做减法题时，把被减数十位上的6 错看成 9，结果得到的差是 132， 正确的差是多少？ 4 2、大刘在计算加法时，把一个加数十位上的5错写成3，把另一个加数个位上 的6错写成2，所得的和是374，正确的和应该是多少？ 3、豆豆在计算加法时，把一个加数个位上的6错写成9，把另一个加数百位上 的8错写成3，所得的和是637，正确的和应该是多少？ 4、 小斌做题时，把减数十位上的9错写成6，把被减数百位上的3错写成8， 这样算的差是806，正确的差是多少？ 5、小原做数学题时，把被减数个位上的3错写成5，把十位上的1错写成7， 这样算的差是201，正确的差是多少？ 6、 大华做题时，把被减数个位上的8错写成0，把十位上的6错写成2，这样 算的差是513，正确的差是多少？ 5 第21讲 错中求解 专题简析： 在进行加、减、乘、除运算时，要认真审题，不能抄错题目，不能漏掉数 字。计算时要仔细小心，不能丝毫马虎，否则就会造成错误。 解答这类题，往往要采用倒推的方法，从错误的结果入手分析错误的原因， 最后利用和差的变化求出加数或被减数、减数，利用积、商的变化求出因数或 被除数、除数。 例题1 小马虎在做一道加法题时，把一个加数十位的5错看成2，另一个 加数个位上的4错看成1，结果计算的和为241。正确的和是多少？ 思路导航：把一个加数十位上的5看成2，少了3个 10，这样和就减少了 30；把另一个加数个位上的4看作 1，少了3个 1，这样和就少了3。小马虎算 出的和比原来的和少了30＋3=33，所以正确的