小学五年级奥数讲义之精讲精练第15讲 长方体和正方体(三)含答案.pdfVIP

小学五年级奥数讲义之精讲精练第15讲 长方体和正方体(三)含答案.pdf

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第15讲 长方体和正方体(三) 一、知识要点 解答有关长方体和正方体的拼、切问题,除了要切实掌握长方体、正方体 的特征,熟悉计算方法,仔细分析每一步操作后表面几何体积的等比情况外, 还必须知道:把一个长方体或正方体沿水平方向或垂直方向切割成两部分,新 增加的表面积等于切面面积的两倍。 二、精讲精练 【例题1】 一个棱长为6厘米的正方体木块,如果把它锯成棱长为2厘米 的正方体若干块,表面积增加多少平方厘米? 练习1: 1.把27块棱长是1厘米的小正方体堆成一个大正方体,这个大正方体的表 面积比原来所有的小正方体的表面积之和少多少平方厘米? 2.有一个棱长是1米的正方体木块,如果把它锯成体积相等的8个小正方 体,表面积增加多少平方米? 1 【例题2】有一个正方体木块,把它分成两个长方体后,表面积增加了24平方 厘米,这个正方体木块原来的表面积是多少平方厘米? 练习2: 1.把三个棱长都是2厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积 是多少平方厘米? 2.有一个正方体木块,长4分米、宽3分米、高6分米,现在把它锯成两 个长方体,表面积最多增加多少平方分米? 【例题3】 有一个正方体,棱长是3分米。如果按下图把它切成棱长是1 分米的小正方体,这些小正方体的表面积的和是多少? 2 练习3: 1.用棱长是1厘米的小正方体摆成一个稍大一些的正方体,至少需要多少 个小正方体?如果要摆一个棱长是6厘米的正方体,需要多少个小正方体? 2.有一个长方体,长10厘米、宽6厘米、高4厘米,如果把它锯成棱长是 1厘米的小正方体,一共能锯多少个?这些小正方体的表面积和是多少? 【例题4】 一个正方体的表面涂满了红色,然后如下图切开,切开的小正方体 中:(1)三个面涂有红色的有几个? (2)二个面涂有红色的有几个? (3)一个面涂有红色的有几个? (4)六个面都没有涂色的有几个? 3 练习4: 1.把一个棱长是5厘米的正方体的六个面涂满红色,然后切成1立方厘米的小 正方体,这些小正方体中,一面涂红色的、二面涂红色的、三面涂红色的以及 六个面都没有涂色的各有多少个? 2.把若干个体积相同的小正方体堆成一个大的正方体,然后在大正方体的表面 涂上颜色,已知两面被涂上红色的小正方体共有24个,那么,这些小正方体一 共有多少个? 【例题5】 一个长方体的长、宽、高分别是6厘米、5厘米和4厘米,若把它 切割成三个体积相等的小长方体,这三个小长方体表面积的和最大是多少平方 厘米? 4 练习5: 1.有三块完全一样的长方体木块,每块长8厘米、宽5厘米、高3厘米。要把 它们粘成一个大的长方体,这个长方体的表面积最大是多少平方厘米?最小是 多少平方厘米? 2.把8个同样大小的小正方体拼成一个大正方体,已知每个小正方体的表面积 是72平方厘米,拼成的大正方体的表面积是多少平方厘米? 三、课后作业 1.把一个正方体的六个面都涂上红色,然后把它锯两次锯 4个同样的小长方 体,没有涂颜色的面积是60平方厘米。求涂上红色的面积一共是多少平方厘米? 2.有三块完全一样的长方体积木,它们的长是8厘米、宽4厘米、高2厘米, 现把三块积木搭成一个大的长方体,怎样搭表面积最大?最大是多少平方厘 米? 5 3.把24个棱长是1厘米的小正方体摆成一个长方体,这个长方体的表面积至少 是多少平方厘米? 4.把1立方米的正方体木块的表面涂上颜色,然后切成1立方分米的小正 方体,在这些小正方体中,六个面都没有涂色的有多少个? 5.把一个长、宽、高分别为7厘米、6厘米、5厘米的长方体,截成两个长 方体,使这两个长方体的表面积的和最大,求它们的表面积和是多少平方厘米? 第15讲 长方体和正方体(三) 一、知识要点 解答有关长方体和正方体的拼、切问题,除了要切实掌握长方体、正方体的特征,熟悉计算方法,仔 细分析每一步

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