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活动主题
竞选班干部,
整顿班风班纪
活动时间
第2周
活动目的
培养学生服务意识,以全新的面貌投入新学期的学习生活中。
活动形式
演讲、民主讨论、
投票表决。
活
动
过
程
教师倡议性讲话。
说明各中队委员会有哪些职责、向队员进行“担任队干部,就是为队员服务“的教育
竞选演讲。
1.侯选人的确定。学生相互推荐或毛遂自荐参加中队委竞选。
2.中队侯选人进行即兴演讲。学生评论:
各侯选人的风度仪态、综合素质、管理能力等。
投票表决。
学生以自己投票表决的形式,民主选举出自己最信任的班队委。
建立小队,选举小队委。
1.以相互推荐和毛遂自荐的形式确定小队委的候选人。
2.小队委候选人进行即兴研究或才艺表演。
3.民主评议,投票表决确定小队委名单。
被选中的中队委和小队委讲话。
1.依次向同学们提出要求和表达自己的信心和期望。
2.学生向队干部提出,队干部需依次解答。
3.由班长兼中队长作总结性发言。
教师谈话。
七、主题班队结束。
活动主题
开展尊师重教活动
活动时间
第3周
活动目的
通过本次活动,让学生了解教师工作的辛苦,树立起尊重教师,热爱教育的情感。
活动形式
讲故事、朗诵、讨论
收集名人尊师的故事
指导写歌颂老师的诗歌
活
动
过
程
一、导入。
播放歌曲《老师的窗前》
二、主持人激励性的讲话,激发学生对老师的敬爱。
三、讲述名人尊师重教的故事。
1.学生小组内交流收集到的故事。
2.指名在全班内讲故事。
3.学生谈听故事后的感想。
四、诗歌朗诵。
1.教师指导其朗诵的语气、表情、仪态。
2.学生朗诵诗歌。
五、讨论
以小组为单位讨论身边的老师工作辛苦和关心同学们的点点滴滴。
六、全班性交流。
1.指名说说你对老师的了解,尽可能多叫几个学生说。
2.教师注重创设情景。
3.主持人总结老师的工作。
4.学生为老师敬队礼,敬献鲜花。
七、主持人进行最后的总结。
八、活动结束
活动主题
红领巾一条街活动
活动时间
第5周
活动目的
通过活动,培养学生环保的意识,为人民服务的意识,并形成热爱劳动的良好习惯。
活动形式
校外劳动
活
动
过
程
一、倡议性讲话。
教师指出本次活动的意义,激发参与劳动的兴趣,并提出有关要求。
二、整队出发。
排队到达目的地
三、活动开始。
学生按组分块负责。
学生投入打扫街道的劳动。
教师身先士率,给予帮助,注意自身的表率作用。
先完成责任区的同学帮助速度慢的责任区同学。
同学们齐心协力。教师不断鼓励打气,把红领巾街打扫得干净。
四、整队返校。
注意清点人数。检查工具,
五、总结性谈话。
学生谈本次活动的感想。
学生谈参加活动后的收获。
教师总结:
俗话说“劳动最光荣”,我们能用自己的双手,用自己的劳动,把我们的家乡打扫得干净而整洁,这是多么光荣的事啊
活动主题
“雏鹰争章”动员会
活动时间
第4周
活动目的
通过活动,使学生明确本学期所要争取到的“雏鹰奖章”。想获章要达到的要求,平日里应如何规范自己的行为。
活动形式
班队讨论交流
活
动
过
程
一、教师讲话。
每学期我们都要给自己制订雏鹰章,上学期不少同学表现良好,争取到了自己的奖章。但也有个别同学不能如愿,希望通过这学期的努力,能是更多的奖章。
二、出示各种奖章的名称。
三、学习各章的内容。
师讲解各章的内容,要求。
组织学生讨论自己对各章的要求应怎么做。
四、学生对照自己的具体情况,确定本学期的争章目标。
五、小结。
大家争章的积极性很高,为了能达到自己的心愿,望大家努力争取,迎接本期末中队辅导员和班级队干的检测,达到自己的心愿。
活动主题
祖国在我心中
活动时间
第6周
活动目的
通过活动,让学生了解祖国悠久的历史、灿烂的文化,丰富物产、壮丽河山,了解祖国的伟大建设,激发学生的民族自尊心、自豪感和使命感。
活动形式
表演(朗诵、唱歌、快板、舞蹈)知识竞赛
活
动
过
程
一、播放国歌《义勇军进行曲》
主持人:每当我听到这雄壮激越、让人奋发向上的国歌时,我仿佛看到了五星红旗冉冉升起。
二、“祖国之最“知识竞赛。
竞赛规则:每队的队员说一句“祖国之最”按个数记分。学生分组竞赛。
丹心一片颂祖国。
请听,我们献给祖国妈妈的一首诗《祖国》学生朗诵。
学生上台朗诵诗。
3.主持人:今天正如诗中所说:今天我们是祖国的小树苗,明天我们将是建设祖国的栋梁之材。
心系台湾盼统一。
出示中国地图。
中国的版图像什么?
介绍台湾。
欣赏舞蹈《阿里山的姑娘》
小结:黄皮肤、黑眼睛的民族在期待,捧一把黄土放在心上,母亲啊,请听游
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