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中考满分作文 650 字范文【三篇】 篇一：流水无疆】 行至江南，所到之处，便是满满的水印象 ; 悠远，舒畅。没有黄河的雄厚， 没有丽江的澄清，只是静静地独自流着，深远着。 上善若水，说的便是这江南的水吧。滋哺了江南人的细腻，水上波纹一圈 圈荡开，幻化成了无数波澜，印在了河边人们漂洗的衣服上，于是衣上也便有 了波纹。风一吹，江南的水便在衣上也灵动起来。突然觉得江南似乎被浓缩在 了这平缓的水中，显得安适且宁静。水中是人们谈笑的脸，水上是一艘艘古朴 的木船，穿过江南古桥，似乎时光已然倒流。只剩下一片风轻云淡，还有一摊 流动的水，江南水。 心心念念着湘西的凤凰古镇，那里的水也一定至善至美，因为翠翠一直守 望的那个渡口，那江水，是那么的淳朴，美好。这湘西的水陪伴着沈从文，也 许只有童年。但他也是念念不忘，以至于后来他离开了湘西，还是写出了不少 的文章来守望着这湘西水。而凤凰也因为这水，从浩远古老中找到了一丝跳脱 尘封的生气。 流经都江堰的水必然是幸福的，他们淌过大禹沉在淤泥的石像，冲刷着这 比长城还要古老的水利工程。手掬一捧水，可亲可近。余秋雨先生说过，这都 江堰几千年默默地守着大禹，守着这山，这水。固然没有长城恢弘，却也是静 处慢慢累加着自己的厚重与深沉。因为有了这浩瀚的水，无形中也壮阔了他的 雄厚，像一个神采奕奕的老者，悉数从他身边经过的水流，屹立在这一方山水 之间。 流水无疆，几千年，水渐渐融成了一段历史。几处文化，融入了人间冷 暖，静静地把文化、历史人情留给他所淌过的地方，于是便引来了无数旅游者 的追寻，他们寻找着被遗落、埋藏的文化，寻找着这千年缄默不言的流水。 构思新奇，选材独特，开篇不俗，意韵深远隽永，语言苍劲有力，词汇丰 富多彩，文笔流畅感人，多处运用排比句式，增加了文章的气势，情感细腻真 切，讴歌了流水之壮美，蕴含着发人深省的主题，读来有一种诗的韵味，富有 和感染力。 我常去东湖，但我并不喜欢东湖的水，因为它总是给我一种庸碌的感觉， 比不上洞庭湖的北通巫峡、南及潇湘，更比不上海水的气势和胸襟。 终于有一天，在一个晴朗的天气里，我再次来到东湖，开始细细观察那潭 水。水不清澈，微微荡着些波纹，像一篇轻描淡写而又有些冗长的文章。我说 不清对这水是否有好感，只是感觉它太熟悉，熟悉得令我心痛。 东湖边的风总是挺大的，带着些水的湿意扑面而来，我却从不会被它吹得 心情激动。 水……我突然想起，很多时候，人们习惯把生活比作细水长流。这与我眼 前的景是多么相似啊！水波懒洋洋地荡漾，没有惊天动地的声响，但仔细倾 听，却能听见或是欢愉，或是无奈，或是绝望的喃喃私语。 东湖的水就像一幅生活画，不加修饰地展现在我面前，可我却曾以为它毫 无意义。 你真的那样热爱生活吗？哪怕它像这眼前的东湖水一样平淡无奇？ 我自问着，却不知如何回答。 东湖的水注定要寂寞地荡漾着，注定不能像海水那样耀武扬威地奔流，可 是只要它甘愿宁静，它就永远也不会因为不曾威风而自惭形秽。 我们的生活或许就像极那平静的水，迎着日出，送走日落。可是我们拥有 了内心的宁静，我们又怎么会害怕平淡中的寂寞呢？如果说有寂寞、有乏味， 那只能说是我们不曾细细品味这生活罢了。 诸葛亮曾说过，淡泊明志，宁静致远。这眼前的东湖水在平淡中却蕴含着 真诚和气度，真诚不在乎外表的波澜起伏，我想这与水、与生活的真谛相仿。 【篇三：身边的风景也动人】 “一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”儿时，外婆家院子里的夜晚没 有城市喧闹的的霓虹，夏夜里外公的摇椅，我被轻轻地放在上面，摇啊摇，好 像可以看尽整片天空的星星，耳边，外公外婆唠着家务琐事，声音轻轻的、慢 慢的、越来越像梦中深处的歌声，我便已安心睡去。 六岁，要读小学了，我被接到父母身边，告别秋月，也告别夏虫，每晚陪 伴我的是作业本上认真写下的算术题，一行行、一页页，它们是我自己织下的 五线谱上跃动的音符。 城市里有夜幕笼罩下的华灯闪烁，有钢筋水泥构筑的高楼林立，有抬起头 怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放学后我独自背着书包站在车水马 龙的路旁时心里的慌张。我好像一只被困在牢笼里的小野兽，越来越暴躁，很 难安静下来，我渴望回到儿时生活的地方，固执地认为只有那满天的繁星才能 带给我平静与安心。 昨晚，母亲督促我再看一下做过的错题，我发脾气说考完试就不要在家里 了，我要去外婆家。而此时此刻，我坐在中考的考场，抬起头看到远处考场外 烈日下焦急等待的我们的父母，爸爸妈妈，应该也在人群里吧。思绪好像一只 挥动着翅膀的小鸟，飞越过从小学起到现在九年的风景，我看到每天早上起床 时餐桌上已摆好的早餐，看到每个我晚睡的夜晚爸妈卧室里也同样没有熄灭的 灯光，听到每次为考试成绩不理想而沮丧时耳边爸妈心疼的安慰，想到昨晚小 心翼翼翼翼地掩饰着紧张地妈妈…… 九年的风景一一浮现眼前