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精品文档 马克思主义哲学：辩证唯物主义（唯物论、辩证法、认识论）和历史唯物主义。 一、辩证唯物论 1、宏观角度 （1）（辩证）唯物论：（物质决定意识；意识的作用；规律的普遍性和客观性） （2）单元标题和课题：(探索世界与追求真理；探索世界的本质；把握思维的奥妙) 2、中观角度 物质与意识的辩证关系；意识的（能动）作用（认识世界；改造世界；一切从实际出发，实 事求是）；规律的普遍性和客观性 3、微观角度 意识的特点（目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性）；物质与运动关系；运动与静止 关系等 二、唯物辩证的认识论 1、宏观角度 （1）（唯物辩证的）认识论：（实践与认识的辩证关系；真理三性；认识三性） （2）单元标题和课题：（探索世界与追求真理；求索真理的历程） 2、中观角度 实践与认识的辩证关系；在实践中追求和发展真理； 3、微观角度 实践的特点；实践是认识的基础；真理三性；认识三性 三、唯物辩证法 1、宏观角度 （1）（唯物）辩证法：联系观、发展观、矛盾观、创新观 （2）单元标题、课题等：思想方法与创新意识；唯物辩证法的总特征（联系、发展）；唯 物辩证法的联系观；唯物辩证法的发展观；唯物辩证法的实质和核心（矛盾观）；创新意识 与社会进步 2、中观角度 “普遍联系的观点”（普遍性、客观性、多样性）；“永恒发展的观点”（发展普遍性和实 质；总趋势：前进性与曲折性统一；状态：量变与质变的统一）；“矛盾观”（矛盾对立统 一；矛盾普遍性；矛盾特殊性；矛盾普遍性与特殊性辩证关系；主次矛盾；矛盾主次方面； 两点论与重点论统一）；“创新观”（辩证否定观；辩证法的革命批判精神；创新作用；发 展实质） 3、微观角度 整体与部分的关系；系统优化的方法；发展普遍性和实质；发展总趋势：前进性与曲折性统 一；发展状态：量变与质变的统一；矛盾对立统一（同一性与斗争性）；矛盾的普遍性；矛 盾特殊性；矛盾普遍性与特殊性辩证关系；主次矛盾；矛盾主次方面；两点论与重点论统一； 辩证否定观；辩证法的革命批判精神；创新作用 四、历史唯物主义 1、宏观角度 （1）历史唯物主义： 社会存在和社会意识辩证关系； 社会基本矛盾、基本规律；人民群 众是历史的创造者；人生价值；价值观的导向作用；价值判断和价值选择；人生价值的创造 与实现 （2）单元标题：认识社会与价值选择 2、中观角度 课题：寻觅社会的真谛（社会历史观）；实现人生的价值（人生价值观）；群众观（人民群 精品文档 精品文档 众是历史创造者、价值判断与价值选择的最高标准） 3、微观角度 单独考查其中某个原理 导读：马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学，辩证唯物主义包括辩证唯物 论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个部分。历史唯物主义包括历史观、价值观和人生 观等部分。 ★哲学主观题综合角度设问(具体原理见后) 1. 请运用辩证唯物主义的原理分析1－31 2. 请运用辩证唯物论的原理分析1－9 3. 请运用辩证唯物主义认识论原理分析10－12 4. 请运用唯物辩证法的原理分析13－31 5. 请运用唯物辩证法的联系观原理分析13－18 6. 请运用唯物辩证法的发展观原理分析19－21 7. 请运用唯物辩证法的矛盾观原理分析22－28 8. 请运用矛盾分析法的相关知识分析22－28 9. 请运用唯物辩证法的创新观原理分析29－31 10. 请运用“探索世界与追求真理”的知识分析＝唯物论+认识论 11. 请运用“思想方法与创新意识”的知识分析＝唯物辩证法 12. 请运用“探究世界的本质”的知识分析＝辩证唯物论的原理2、3、4、5 13. 请运用“把握思维的奥妙”的知识分析＝辩证唯物论的原理6 14. 请运用“求索真理的历程”的知识分析＝认识论 15. 请运用“唯物辩证法的总特征”的知识分析＝联系＋发展 16. 请运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识分析＝矛盾观 17. 请运用历史唯物主义的原理分析1－10 18. 请运用历史唯物主义历史观的原理分析1－4 19. 请运用历史唯物主义人生观价值观的原理分析5－10 20. 请运用“认识社会与价值选择”的知识分析＝历史唯物主义＝历史观＋人生观价值观 ★哲学主观题答题模板 1．如何运用唯物论的知识分析问题 →唯物论常用的观点 ⑴物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。 ⑵意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识对阻碍 事物的发展。要求自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 ⑶规律具