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第一章教育技术概述
第一讲教育技术的基本概念
第1章教育技术概述
-第一讲教育技术的基本概念
心教育技术的櫬念与发展
心教育枝术的发展与趋势
令教育技术与教师信息素养
信息素养的欐念与发展
教师教育技术能力标准
信息技术与课程整合
、教育技术的定义
教育技术的AEcT“94定义
教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、
运用、管理和评价的理论与实践
教育技术的内涵
教育技术是一门理论与实践并重的学科
学习过程是教育研宄和实践的对象、学习资源是
优化学习过程的必要条件
揭示教学技术的五大研究领域,即设计、开发、
运用、管理和评价
理论
(开
资源
媒体
會理
研究形态
研宄内容
研宄对象
图1-1教育技术AECT94定义的基本结构
教育技术的研究内容
设计:教学系统设计、信息设计、教学策略设计、学习者特征分析。
开发:是把设计方案转化为物理形态的过程
运用:包括媒体的运用、革新与推广、实施和制度化、政策和法规
等
管理:包括项目管理、資源管理、教学系统管理和信息管理等。
评价:包括问题分析、参照标准评价、形成性评价和总结性评价等
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