2020年湖北省襄阳市中考语文试卷解析版.pdfVIP

2020 年湖北省襄阳市中考语文试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 3 12.0 一、其他（本大题共 小题，共 分） 1. 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。 科学防疫中流抵柱，医护逆行大爱无僵。 2. 根据语境，给下面一段话中加点的字注音。 “宁”襄一家亲，恩情永难忘！在疫情防控最危急最艰难的时刻，宁夏、辽宁医疗 队驰援襄阳，用血肉之躯筑起了护佑生命的钢铁长城！正是你们的勇气和坚守，才 有了襄阳生产生活秩______序的快速恢复。600 万襄阳人民将永远铭______记这种 深情厚谊，永远感激！ 3. 受传统文化熏染，中华英雄辈出，各领时代风骚；新冠疫情，改变了人们学习生活 方式，但阻止不了年轻一代继往开来的步伐。让我们一起走进以 “传承•梦想”为 主题的综合性学习活动吧。 【传承经典国学】请阅读下面文字，运用对联知识，根据画线句子内容，补充下联，使 之成为本次活动的宣传标语。 中华传统文化博大精深，渊源流长；国学宝藏，异彩纷呈，历久弥香。十九大报告提出 ，要深入挖掘中华优秀传统文化，让其展现永久魅力，增添时代风采。 要让经典国学 引领我们在新时代茁壮成长，助圆中华民族全面复兴的梦想。 上联：传统文化展魅力添风采 ______ 下联： 【致敬英雄人物】“英雄是民族最闪亮的坐标。”校刊《襄江韵》准备以 “致敬英雄人 物”为主题出一期专刊，请仿照栏目一、栏目四，再设计两个栏目名称。 栏目一：英雄故事最励志 栏目二： ______ 栏目三： ______ 栏目四：英雄歌曲最响亮 【引领生活新风】综合探究下面两则材料，说说你的发现。 材料一科学研究表明，病原微生物可以借助筷勺传播，引起交叉感染。合餐为健康埋下 隐患，可使多种病毒、细菌在就餐者之间传播，在相互夹菜时不经意地传染给他人。 材料二今年新冠疫情期间，某网站对公众分餐情况先后进行了三次调查，近万名网友积 极参与。下面是调查统计表： 分餐情况调查统计表 1 15 2 8 3 26 调查时间 月 日 月 日 月 日 居家分餐占比 5.8% 27.9% 40.4% 第 1 页，共 16 页 外出分餐占比 10.7% 45.6% 65.2% 我的发现： ______ 【倾诉后浪心声】五四青年节期间，一段名为《后浪》的演讲视频引起社会广泛关注。 演讲者用一句 “一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”的评语，给予了后浪 （年轻人）充分的肯定，激发起后浪追逐梦想的热情。但是，也有人说现在不少年轻人 精神颓废、不思进取，这样的夸赞太过了。 为此，班长组织同学们对演讲者的评语展开讨论，大家踊跃发言。下面是甲、乙两位同 学的发言，请联系社会生活实际，把乙同学的发言补充完整。 同学甲：我不赞成演讲者的观点。现在确实有不少年轻人没有梦想，他们整日沉湎于网 络游戏，荒废了学业。 同学乙：我赞成演讲者的观点。我们新一代年轻人有责任，有担当， ______ 3 6.0 二、单选题（本大题共 小题，共 分） 4. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（　　） A. “港版国安法”将为香港保持长期繁荣稳定奠定坚实的基石。 B. 今年是脱贫攻坚决战决胜之年，我们要瞄准突出问题，精准施策。 C. 看着他那极其夸张的滑稽表演，观众们都忍俊不禁地哄堂大笑起来。 D. 学海无涯，艺无止境。习艺要有精益求精的精神，方能成为名家大师。 5. 下列说法有误的一项是（　　） A. 莫泊桑是法国作家，被誉为 “短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》 等。 B. 中国古代有许多自强不息的故事，如 “范仲淹闻鸡起舞”“祖逖断齑画粥”等。 C. “为了防止疫情反弹，市防控中心要求全市各单位制定更加严格的防控措施。” 这个句子没有语病。 D. “他在网课