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幼园阅读区邳的甸没与使用
阅读区的概念
阅读区是幼儿阅览图书的地方。
与到
阅读区的重要作用
激发幼儿的阅读兴趣
·幼儿对图书产生兴趣,并喜欢阅读
提高幼儿的阅读能力
·让幼儿知道一页一页看书→理解一页画面→能页与页内
容的联系
丰富幼儿的知识,开发幼儿的智力
学会与人合作、分享
培养幼儿的规则意识
阅读区的现存状况
教师缺乏府阅读区教育价值的认识。以往阅读区是我
们教师最放心的一个区域,只要孩子们在看书就可以了
至于他们在看书的时候哪些方面得到了发展,教师就
没有过多的考虑
·阅读区所提供的环塘比较一。我们说注重阅读区要
设置在一个安静的地方已成为我们的共识。但不能仪此
而已,一个书架、几本书,孩子们天天来此看到的就是
这样一个不变的空间和材料,久而久之,他们的兴趣就
会一点点地减少
教师对幼儿阅读能力的提高没有明确的导向。由于缺
乏对阅读区的教育价值的认识,我们教师的光顾也只能
说是蜻蜓点水,至于幼儿兴趣所在,能力差异,我们可
能很少去研究。因此,形成了幼儿的阅读水平越低,他
对图书的兴趣就越低
幼儿园阅读区的创设
位置
材料
图书
·书架或书柜
桌椅或坐垫
·图书医院
墙面环境
装饰物
规则
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