校长任职资格网络学习心得体会PDF打印.pdfVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 校长任职资格网络学习心得体会 作为一名农村乡镇学校的校长，我有幸得参加本次校长任职资格 的培训与学习，由于白天的工作很繁忙，加之白天的网络信号不好， 只好等到夜深人静的时候参加学习和讨论。我聆听了国家教育部领导 和诸多专家的报告，从中学习了教育政策法规、学校管理理论与实践、 校园文化建设、学校教育科研等业务知识。全面认识了当前教育改革 发展的背景、形势与任务，增强了加快学校发展的责任感和紧迫感。 有机会和很多中小学校长进行专题讨论，管理经验的交流，学习到了 许多实用的农村学校的管理经验。总之，本次培训内容丰富、活动紧 凑、开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。现就这次培训谈几点体 会： 一、深刻理解国家中长期教育事业改革和发展的目标和方向。 我通过学习教育部袁贵仁部长的《新时期我国教育改革发展的形 式和任务》和教育部副部长陈小娅的《基础教育科学发展的基本政策 与重点工作》、教育部教育发展研究中心主任张力作《国家中长期教 育改革和发展规划纲要》要点分析中阐述当前我国教育发展的宏观形 势和政策走向； 国家教育发展研究中心教育政策评估研究室主任杨 银付给我们解读《教育规划纲要》中义务教育均衡发展和素质教育内 容。孙霄兵，教育部政策研究与法制建设司司长，教育部法制办公室 主任孙霄兵对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(XXXX--2020年)》 解析。听取了中国教育学会常务副会长、教育部关工委副主任、总课 题组指导专家郭振有《深入理解纲要精神，推动素质教育和教育家办 学》的讲课。 中央教育科学研究所所长袁振国关于《国家中长期教 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 育改革和发展规划纲要（XXXX--2020 年）》的几点解读。专题讲座后， 感受很深收益非浅作为校长就必须要深刻理解掌握党的教育方针、政 策以及教育法律、法规，对工作认真负责，当老师表率，为教师的专 业化发展搭设平台，鼓励教师积极工作，拓宽办学思想，加强科学规 范化管理，为了每一个学生抓好学校教育。 2、心底更踏实。本次培训接受权威专家的授课指导，从教育部 领导到课程专家的权威性讲解，使我们对学校管理的国内国际背景有 了更广泛的了解，得到了能为制订教学和管理方面提供了背景材料和 理论支撑，有了实施和管理新课程的理念和方法，我们更加理解了学 校该做什么，不该做什么。通过学习北京师范大学钱志亮教授的《有 效课堂哪儿来？兼论怎样上好一节课》，他从多个角度引领人们对有 效课堂进行科学理解，对有效课堂的特征、要求见地深刻，他讲到有 效课堂对教师的要求时，旁征博引细致深刻，发人深醒。让人明确领 会到教育是心灵的对话，是思想的启迪，是灵魂的涤荡，是人性的沐 浴，是人格的唤醒，是希望的激发。 3、取到了真经。培训安排的内容丰富的学习形式使我学到了不 少经验，有些经验直接可用，有些经验结合学校的实际间接地得到启 发。北京市第二实验小学校长兼党委书记李烈教授的《构造学习型组 织，促进教师主动发展》首先讲到学校管理工作的定位和她的双主体 教学，她对教学管理的思考和尝试值得我们这些校长反思作为现代校 长，我们必须不断学习，提高自身素养，掌握前卫的教学理念，拥有 2 一 寸 光 阴 不 可 轻 高超的管理艺术和不断探索和追求的精神，她的创建学习型组织理论 见解独到，立意高远，对我的工作有直接的影响。 4、产生新想法。在培训期间在听专家讲课的同时，产生了管理 新课程的一些新思路，一是如何更加有效地提高师资水平；二是如何 抓好课堂教学；三是如何找到学生近期目标与远期目标的协调发展； 四是如何有效管理新课程，使组织能高效适应新课程的需要；五是如 何加强质量监控。 总之，经过这次培训，我深刻地感到要把学校的工作抓好，把学 生教育好，提高教育教学质量，首先是校长要提高自身综合素质校长 要有前卫的教育教学理念，校长要有高超灵活的管理手段，校长要有 高尚的灵魂校长要有不断学习进取的习惯，有渊博的知识，独到的制 校方略，校长应该是一所学校的灵魂，是学校思维和发展的引领者。 其次要把教师队伍建设好、培养好，要通过多种形式，关心、支持我 们的老师，开展校本等各种培训，树立教师正确