猪八戒吃西瓜幼儿园小班社会优质教案.doc

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 猪八戒吃西瓜(幼儿园小班社会教案) 活动过程：1、出示猪八戒木偶或图片，引起幼儿兴趣。2、幼儿听教师讲述故事《猪八戒吃西瓜》，了解故事内容，知道遇事应想到别人，不能光顾自己。提问：(1)猪八戒开始是怎样分西瓜的？最后有没有这样做？（2）猪八戒是怎样独自一人吃掉一个大西瓜的？（3）孙悟空是怎样教训他的？（4）猪八戒做对了吗？为什么？3、鼓励幼儿与他人分享自己的物品。（1）幼儿互相介绍自己带来的物品名称、玩法、吃法。（2）启发幼儿与别人共同分享，体验快乐。教师：你有好看的书、好玩的玩具、好吃的东西，自己一人享用，有意思吗？怎么办？（与别人一块玩、一块吃）（3）幼儿共同分享。教师：你觉得大家一起玩、一起吃开心吗？为什么？ 活动目标：1、欣赏故事知道遇事应想到别人，不能光顾自己。2、体验与同伴共同分享的快乐。活动准备：1、猪八戒木偶或图片。2、幼儿带一样自己喜欢的东西。 活动过程：1、出示猪八戒木偶或图片，引起幼儿兴趣。2、幼儿听教师讲述故事《猪八戒吃西瓜》，了解故事内容，知道遇事应想到别人，不能光顾自己。提问：(1)猪八戒开始是怎样分西瓜的？最后有没有这样做？（2）猪八戒是怎样独自一人吃掉一个大西瓜的？（3）孙悟空是怎样教训他的？（4）猪八戒做对了吗？为什么？3、鼓励幼儿与他人分享自己的物品。（1）幼儿互相介绍自己带来的物品名称、玩法、吃法。（2）启发幼儿与别人共同分享，体验快乐。教师：你有好看的书、好玩的玩具、好吃的东西，自己一人享用，有意思吗？怎么办？（与别人一块玩、一块吃）（3）幼儿共同分享。教师：你觉得大家一起玩、一起吃开心吗？为什么？ 活动目标：1、欣赏故事知道遇事应想到别人，不能光顾自己。2、体验与同伴共同分享的快乐。活动准备：1、猪八戒木偶或图片。2、幼儿带一样自己喜欢的东西。 活动过程：1、出示猪八戒木偶或图片，引起幼儿兴趣。2、幼儿听教师讲述故事《猪八戒吃西瓜》，了解故事内容，知道遇事应想到别人，不能光顾自己。提问：(1)猪八戒开始是怎样分西瓜的？最后有没有这样做？（2）猪八戒是怎样独自一人吃掉一个大西瓜的？（3）孙悟空是怎样教训他的？（4）猪八戒做对了吗？为什么？3、鼓励幼儿与他人分享自己的物品。（1）幼儿互相介绍自己带来的物品名称、玩法、吃法。（2）启发幼儿与别人共同分享，体验快乐。教师：你有好看的书、好玩的玩具、好吃的东西，自己一人享用，有意思吗？怎么办？（与别人一块玩、一块吃）（3）幼儿共同分享。教师：你觉得大家一起玩、一起吃开心吗？为什么？ 活动目标：1、欣赏故事知道遇事应想到别人，不能光顾自己。2、体验与同伴共同分享的快乐。活动准备：1、猪八戒木偶或图片。2、幼儿带一样自己喜欢的东西。 活动过程：1、出示猪八戒木偶或图片，引起幼儿兴趣。2、幼儿听教师讲述故事《猪八戒吃西瓜》，了解故事内容，知道遇事应想到别人，不能光顾自己。提问：(1)猪八戒开始是怎样分西瓜的？最后有没有这样做？（2）猪八戒是怎样独自一人吃掉一个大西瓜的？（3）孙悟空是怎样教训他的？（4）猪八戒做对了吗？为什么？3、鼓励幼儿与他人分享自己的物品。（1）幼儿互相介绍自己带来的物品名称、玩法、吃法。（2）启发幼儿与别人共同分享，体验快乐。教师：你有好看的书、好玩的玩具、好吃的东西，自己一人享用，有意思吗？怎么办？（与别人一块玩、一块吃）（3）幼儿共同分享。教师：你觉得大家一起玩、一起吃开心吗？为什么？ 活动目标：1、欣赏故事知道遇事应想到别人，不能光顾自己。2、体验与同伴共同分享的快乐。活动准备：1、猪八戒木偶或图片。2、幼儿带一样自己喜欢的东西。 活动过程：1、出示猪八戒木偶或图片，引起幼儿兴趣。2、幼儿听教师讲述故事《猪八戒吃西瓜》，了解故事内容，知道遇事应想到别人，不能光顾自己。提问：(1)猪八戒开始是怎样分西瓜的？最后有没有这样做？（2）猪八戒是怎样独自一人吃掉一个大西瓜的？（3）孙悟空是怎样教训他的？（4）猪八戒做对了吗？为什么？3、鼓励幼儿与他人分享自己的物品。（1）幼儿互相介绍自己带来的物品名称、玩法、吃法。（2）启发幼儿与别人共同分享，体验快乐。教师：你有好看的书、好玩的玩具、好吃的东西，自己一人享用，有意思吗？怎么办？（与别人一块玩、一块吃）（3）幼儿共同分享。教师：你觉得大家一起玩、一起吃开心吗？为什么？ 活动目标：1、欣赏故事知道遇事应想到别人，不能光顾自己。2、体验与同伴共同分享的快乐。活动准备：1、猪八戒木偶或图片。2、幼儿带一样自己喜欢的东西。 活动过程：1、出示猪八戒木偶或图片，引起幼儿兴趣。2、幼儿听教师讲述故事《猪八戒吃西瓜》，了解故事内容，知道遇事应想到别人，不能光顾自己。提问：(1)猪