人教版七年级语文下册课外阅读理解阅读训练含答案.pdf

人教版七年级语文下册 课外阅读理解阅读训练含答案 一、部编版七年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下面的文段，回答问题。 特殊考察 徐嘉青 ① 刘林是一所乡村小学的负责人，这里位置偏僻，经济状况很是糟糕，学校自然也好不 到哪里去，到处都破破烂烂的。至于说体育设施，几乎是一无所有，只有两个快要散架的 篮球架，上体育课时，孩子们只能在校园的空地上跑着玩。 ② 这天，刘林在网上看到一条消息，有人给农村学校捐赠体育器材，有需要的可以报 名。刘林虽然觉得报了名也没多大机会入选，但还是按照要求填写了学校的现状和自己的 联系方式。 ③ 过了一个来月，刘林几乎都要忘记这件事了，这天，他接到一个电话，对方自报家门 是负责捐赠体育器材项目的工作人员，说看到了他的报名信息，觉得符合捐赠条件，打算 进行实地考察后再做定夺，这才给他打了电话。 ④ 当对方问刘林这几天是不是有时间时，刘林激动极了，连声说： “有时间，咋没时间 呢，就是晚上十二点我也行。 ”对方笑了，说了声 “那行 ”，就挂了电话。转过天是个休息 日，刘林正在家里干点杂活，电话响了起来，还是那位工作人员，说他们再过十几分钟就 要到学校门口了，让刘林尽快赶到学校去。 ⑤ 撂下电话，刘林连手都没顾得上洗，就匆匆忙忙往学校赶去。刘林刚打开校门，一辆 车 “吱呀 ”一声停在了校门口，刘林赶紧迎了上去。一番介绍后，他把车上的一行人让到了 校园里。其中有个戴着眼镜的中年男子，详细地问了学校的情况，刘林都一一做了回答。 最后他们又在校园里转了一圈，这才打算告辞。 ⑥ 坐上车后，那个戴眼镜的中年男子摇下车窗，问： “刘校长，如果咱学校成了受捐对 象，你能不能保证用好这批捐赠器材？ ”刘林一脸严肃地说： “能，绝对能。 ”中年男子看着 刘林，微微一笑 ， 说： “好的，最终结果我们会再与你联系的。 ”一转眼又是几天过去了， 刘林接到电话，学校成了受捐对象。几天后，工作人员就把一批篮球送到了学校，还专门 举行了一场捐赠仪式。仪式搞得挺隆重，可捐赠物品也就十几个篮球，刘林心里虽然有些 不爽，但又一想：有了这些东西，也能领着孩子们上堂像模像样的体育课了。 ⑦ 这天，刘林的电话再次响了起来，是那位负责捐赠器材的中年男子。对方说，他们采 购的这批篮球存在质量问题，现在要全部收回，由生产厂家调换合格产品，请刘林把篮球 整理好，明天他会来把篮球拉走的。挂上电话，刘林心里疑惑不解。 ⑧ 第二天，中年男子果然开着车来了。刘林把篮球搬到车上，中年男子仔细地查看了每 个篮球，叹了口气说： “刘校长，我为你的食言感到遗憾。 ” ⑨ 刘林一听，有些丈二和尚摸不着头脑，就问： 我怎么食言了？“ ”中年男子说： 你没有“ 用好捐赠的篮球。 ”刘林说： “自从篮球送来后，我承包了学校的体育课，每节课都领着学 生好好练习篮球呢， ”中年男子闻言 “哈哈 ”一笑 ， 说 “行行行，不管你怎么说，我都不会相 信的。实话告诉你，这项捐赠还有后续，篮球只是其中很小的一部分，不过现在我明确地 告诉你，你们学校的受捐资格被取消了， ”说完，他转身就要上车。 ⑩ 刘林一下子急了，过去一把拉住了中年男子的胳膊，大声地说： “先生，为啥要取消 我们学校的受捐资格，您得给我说清楚！ ”中年男子猛然被拉了个趔趄，回过身来后十分不 悦地说： “之前给你说过，受捐的学校要用好体育器材。我们先捐赠的篮球就是个 敲门‘ 砖 ’，也是个考察，看捐赠能不能起到作用。这么多天过去了，你们学校的篮球个个都是崭 新的，说明了什么？你们根本就没让学生用过，这样的学校有资格成为受捐对象吗？