新人教版九年级（上）《第1单元 走进化学世界》单元测试卷（山东省临沂市郯城县红花中学）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 新人教版九年级上册《第1单元 走进化学世界》单元测试卷（山东省临沂市郯城县红花中学） 一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分） 1．（3分）下列不属于化学研究对象的是（　　） A．水的电解 B．水的浮力 C．水的分子结构 D．水的元素组成 2．（3分）我们学化学、用化学、爱化学．下列有关化学的说法中合理的是（　　） ①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用 ②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展 ③门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循 ④化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质． A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．（3分）在资源的利用过程中，发生了化学变化的是（　　） A．利用海水晒盐 B．用干冰人工降雨 C．公交车使用天然气作燃料 D．利用风力发电 4．（3分）下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（　　） A．氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人 B．稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气 C．石墨能导电﹣﹣可作电极 D．干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨 5．（3分）下列有关物质的用途，利用了物理性质的是（　　） A．用稀硫酸除去铁锈 B．用氢气作燃料 C．用熟石灰改良酸性土壤 D．用干冰人工降雨 6．（3分）下列实验符合规范的是（　　） A． B． C． D． 7．（3分）下列关于实验操作的描述错误的是（　　） A．制取气体时应先检查装置的气密性，然后再装入药品 B．过滤时，将玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边 C．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，蒸发时将蒸发皿中的溶液直接蒸干 D．制取氧气停止加热时，应先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯 8．（3分）用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（　　） A．小于6毫升 B．大于6毫升 C．等于6毫升 D．无法确定范围 9．（3分）化学变化的结果是有“新物质”生成．如果把反应物看成是“旧物质”，下面对“新物质”和“旧物质”的理解，正确的是（　　） A．新物质是指世界上没有的物质 B．新物质不会再变成其它物质 C．新物质和旧物质的性质及用途不可能完全相同 D．新物质的元素组成与旧物质的元素组成肯定不同 10．（3分）下列实验操作正确的是（　　） A． B．液体加热 C． D． 11．（3分）下列取用固体药品的操作正确的是（　　） A． B． C． D． 12．（3分）下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（　　） A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊 B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收 C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠 D．证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺 二、填空题（共5小题，每小题6分，满分48分） 13．（6分）基本的实验技能是学好化学的基石． （1）连接玻璃管和胶皮管时，先　 　，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管． （2）用试管刷刷洗试管时，须　 　，但用力不能过猛，以防损坏试管． 14．（16分）将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置。 （1）用来夹试管的工具是　 　； （2）贮存固体药品的仪器是　 　； （3）常作为反应用的玻璃容器是　 　； （4）用于洗涤仪器内壁的工具是　 　； （5）用于夹持燃烧镁条的工具是　 　； （6）检验物质可燃性，进行固气燃烧实验的仪器是　 　； （7）用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是　 　； （8）加热时常垫在烧杯和烧瓶与热源直间的用品是　 　。 15．（8分）酒精灯是实验室中常用的加热仪器，为了探究酒精灯各层火焰温度的高低，某同学点燃酒精灯，仔细观察酒精灯火焰的分层情况后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察火柴梗位于火焰某一层的部分明显碳化． （1）实验结论：　 　的温度最高． （2）这层火焰温度最高的原因是　 　． 16．（10分）通过化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。 （1）图中，甲是一个燃着的　 　（填仪器名称），用它来进行加热操作时，应使用火焰的　 　焰，需停止加热时，应用盖灭　 　。 （2）图中，乙的仪器名称是　 　，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的　 　保持水平。 17．（8分）