2019届高考历史艺考生文化课第三讲古代中国主流思想的确立与发展课件.ppt

知识清单四 : 明清时期的儒学批判 一、时代背景 1. 政治上 : 君主专制强化 , 封建制度日趋衰落。 工商业者阶层队伍扩大 , 要求反封建束缚 , 发展商品经济。 2. 经济上 : 商品经济发展 , 资本主义萌芽出现 , 工商业者阶层不断 壮大。另一方面 , 统治者依然固守传统的抑商政策。 ( 根本原因 ) 3. 思想上 : 宋明理学日益僵化保守 ,“ 三纲五常”扼杀人的天性 , 科 举考试使思想因循守旧。 4. 外因 : 西学东渐 , 西方近代科技开始传入 , 开阔了人们的眼界。 ( 经世致用 ) 知识清单四 : 明清时期的儒学批判 二、代表人物 1. 李贽 ( 明朝人 ): 作品 —— 《焚书》《藏书》 (1) 主要思想 ①提出“穿衣吃饭 , 即是人伦物理”的主张 , 挑战“天理”学说。 ②反对以孔孟学说为权威和教条 , 挑战孔子及其儒家思想的正统 地位 , 强调人的个性自由。 ③提出“绝假纯真”的“童心说” , 反对礼教的虚伪与官场的欺 诈。 ④批判男尊女卑的封建礼教 , 倡导男女平等。 ⑤赞扬历史上“异端”行为 ( 改革、起义、恋爱、女皇 ……) 。 ⑥提出“天之立君 , 本以为民”的民本思想。 ⑦主张“革故鼎新”。 知识清单四 : 明清时期的儒学批判 (2) 对李贽进步思想的评价 : 李贽将矛头直指封建礼教和整个正统思想 , 其思想具有鲜明 的封建叛逆色彩和战斗精神 , 成为近代进步思想的先声 ( 是我国 反封建专制思想的先驱 ) 。他的思想在一定意义上反映了资本 主义萌芽时代 ( 中小地主和工商业者 ) 的要求 , 带有民主性的色彩。 2. 明末清初三大思想家 : 黄宗羲、顾炎武、王夫之 (1) 共同点 : 一是他们都属于反传统的 , 黄宗羲、顾炎武、王夫之都以反 对封建专制和封建道统而闻名。二是他们都曾亲自参加激烈 的抗清斗争 , 而且誓不降清 , 不在清朝做官。三是由于他们思想 进步 , 有开明的资本主义经济主张 , 其思想总体上属于唯物主义。 四是他们都致力于经世致用思潮的推动。 知识清单四 : 明清时期的儒学批判 (2) 各自特色 : ①黄宗羲 :“ 天下为主 , 君为客” (“ 中国启蒙思想之父” ) 主张 : 敢于批判封建君主专制 , 提出君臣平等和限制君权的主张 , 让学 校成为决策是非的最高机构 ; 反对传统的重农抑商思想 , 认为工商皆本。 ②顾炎武 : 启蒙精神 ( 清开国儒师、清学开山始祖 ) A. 开清代考据学先河。 B. 主张 : 将批判的锋芒指向“私天下”的君主专制 ; 主张限制君权 , 扩 大地方权 ; 主张“众治” :“ 以天下之权 , 寄之天下之人” ,“ 天下兴亡 , 匹夫 有责” ; 提倡“经世致用” , 注重实学。 ③王夫之 :( 唯物主义思想家 ) A. 是清初的一位思想巨人 , 他的哲学思辨代表着中国古代哲学发展的 顶峰。 B. 提出“理在气中” , 批判程朱理学“理在气先”的唯心主义观点。 C. 反对“天下王土” , 主张耕者有其田。 知识清单四 : 明清时期的儒学批判 (3) 评价 : 明清进步思想家主张工商皆本 , 反对君主专制 , 提出 经世致用 , 对当时的旧思想产生了冲击 , 对后世思想发展产生了 重要影响 ; 他们对儒学进行批判地继承 , 推动了儒学的新发展。 总结 : 儒家思想的发展历程 儒家思想演变脉络小结 : 儒家思想的形成 —— 先秦时期 ; 儒学独尊地位的确立 —— 汉代 ; 儒学的发展 —— 宋明理学 ; 儒学的批驳继承 —— 明清。 知识清单四 : 明清时期的儒学批判 概况 : ①春秋时期孔子创立儒学 ; ②战国时期 , 经过孟子和荀子的改造 , 儒学成为诸子百家中的 蔚然大宗 ; ③秦始皇时期 , 由于“焚书坑儒” , 儒学遭到沉重打击 ; ④汉武帝时期 , 董仲舒糅合道家和阴阳五行家的一些思想改 造儒家思想 , 形成了新儒学体系。儒学成为历代封建统治者的正 统思想 , 也逐渐成为中国传统文化的主流 ; ⑤魏晋南北朝时期 , 佛教、道教广泛传播使儒学的统治地位 受到巨大的冲击 ; ⑥隋唐时期 , 出现了“三教合一”的趋势 ; ⑦宋元时期 , 儒学从佛、道之中吸取了有益的内容 , 构建了新 的儒学体系 —— 理学 ; ⑧明末清初 , 三大进步思想家对传统儒学的批判 , 促使我国传 统文化重新焕发了生机 , 对后世产生了巨大影响。 第一部分：课程标准与考纲解读 【课程标准】 1. 了解诸子百家的主要思想 , 认识春秋战国时期百家争鸣局面 形成的重要意