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学生研究性学习活动记录本
(—年?—年 第 学期)
课题领域:
课题名称:
课题组长 (所在年级、班级): 高一 13班
课题成员 (所在年级、班级):
课题指导老师:
日期:
课题选题过程概述
日
期: 2018 年 月 日
课题名称
课题组长
指导教师 填表人
课题组成员
课题选题过程概述:
课题开 题报告
期: 年 月 日
课题名称
课题组长
指导教师 填表人
课题的提出
(问题由来)
文献综述
课题研究的
目的、意义
关键词界定
课题研究目标
课题研究内容
课题研究对象
课题研究方法 及思路
课题研究步骤 及时间安排
研究小组成员
及分工
姓名
班级
特长
承担任务
课题研究的 条件(保障)
可能遇到的困 难与对策
课题预期成果
论文、调研报告、制作模型、实验报告、 、 、
成果呈现形式
文字、图片、实物、音像资料、 、 、
(此表可复印,贴在该页)
查阅文献资料活动记录表
日
期: 年 月 日
资料名称:
资料来源、出版时间及出处:
搜集的主要内容(文献摘录):
摘录人:
年 月 日
(此表可复印,贴在该页)
调查活动记录表
日
期: 年 月 日
课题名称
调杳主题
调查形式
调查地点
调查时间
调查分工
调查记录:
收获、感受及反思:
记录人:
年 月 日
课题研究中期汇报
工 日期: 年 月 日
课题名称
课题组长
指导教师
填表人
前一段时期课题研究成果:
前一段时期课题研究中的不足:
下一阶段的研究思路:
组员阶段表现情况简述:
指导教师建议:
课题研究中资料的搜集整理与分析表
日期: 年 月 日
课题名称
课题组长
指导教师
填表人
资料来源
时间
地点
收集者
形式(文献、访谈、调查、实验等)
整理与分析:
指导老师建议:
课题成果概述
期: 年 月 日
课题名称
课题组长
指导教师 填表人
课题组成员
研
究
成果
形式
成
果
成果 内容 (摘要)
过程性
资料
指导教师评价
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