2018版高中数学第一章解三角形章末复习课课件苏教版.ppt

第 1 章 解三角形 章末复习课 1. 整合知识结构，梳理知识网络，进一步巩固、深化所学知识 . 2. 能灵活、熟练运用正弦、余弦定理解三角形 . 3. 能解决三角形与三角变换的综合问题及实际问题 . 学习目标 题型探究 知识梳理 内容索引 当堂训练 知识梳理 知识点一 正弦定理及其推论 设 △ ABC 的外接圆半径为 R ，则 1. a sin A ＝ ＝ ＝ . 2. a ＝ ， b ＝ ， c ＝ . 3.sin A ＝ ， sin B ＝ ， sin C ＝ . 4. 在 △ ABC 中， A > B ? ? . b sin B c sin C 2 R 2 R sin A 2 R sin B 2 R sin C a 2 R b 2 R c 2 R a > b sin A >sin B 知识点二 余弦定理及其推论 1. a 2 ＝ ， b 2 ＝ ， c 2 ＝ . 2.cos A ＝ ； cos B ＝ ； cos C ＝ . 3. 在 △ ABC 中， c 2 ＝ a 2 ＋ b 2 ? C 为 ； c 2 > a 2 ＋ b 2 ? C 为 ； c 2 < a 2 ＋ b 2 ? C 为 . b 2 ＋ c 2 － 2 bc cos A c 2 ＋ a 2 － 2 ca cos B a 2 ＋ b 2 － 2 ab cos C b 2 ＋ c 2 － a 2 2 bc c 2 ＋ a 2 － b 2 2 ca a 2 ＋ b 2 － c 2 2 ab 直角 钝角 锐角 知识点三 三角形面积公式 1. S ＝ 1 2 ah a ＝ 1 2 bh b ＝ 1 2 ch c . 2. S ＝ 1 2 ab sin C ＝ 1 2 bc sin A ＝ 1 2 ca sin B . 题型探究 类型一 利用正弦、余弦定理解三角形 在 △ ABC 中， ∵ AB ＝ AC ＝ 2 ， BC ＝ 2 3 ， 由余弦定理，得 cos C ＝ BC 2 ＋ AC 2 － AB 2 2 BC · AC ＝ 3 2 ， ∴ sin C ＝ 1 2 . 在 △ ADC 中，由正弦定理，得 AD sin C ＝ AC sin ∠ ADC ， ∴ AD ＝ 2 2 2 × 1 2 ＝ 2. 解答 解三角形的一般方法： (1) 已知两角和一边，如已知 A 、 B 和 c ，由 A ＋ B ＋ C ＝ π 求 C ，由正弦定理 求 a 、 b . (2) 已知两边和这两边的夹角，如已知 a 、 b 和 C ，应先用余弦定理求 c ，再 应用正弦定理先求较短边所对的角，然后利用 A ＋ B ＋ C ＝ π ，求另一角 . (3) 已知两边和其中一边的对角，如已知 a 、 b 和 A ，应先用正弦定理求 B ， 由 A ＋ B ＋ C ＝ π 求 C ，再由正弦定理或余弦定理求 c ，要注意解可能有多 种情况 . (4) 已知三边 a 、 b 、 c ，可应用余弦定理求 A 、 B 、 C . 反思与感悟 跟踪训练 1 如图，在 △ ABC 中， ∠ B ＝ π 3 ， AB ＝ 8 ，点 D 在 BC 边上， CD ＝ 2 ， cos ∠ ADC ＝ 1 7 . (1) 求 sin ∠ BAD ； 解答 解答 在 △ ABD 中，由正弦定理，得 BD ＝ AB sin ∠ BAD sin ∠ ADB ＝ 8 × 3 3 14 4 3 7 ＝ 3. 在 △ ABC 中，由余弦定理，得 AC 2 ＝ AB 2 ＋ BC 2 － 2 AB · BC · cos B ＝ 8 2 ＋ 5 2 － 2 × 8 × 5 × 1 2 ＝ 49 ，所以 AC ＝ 7. (2) 求 B